培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事汽車整車制造、裝配的中級技能人才。 主要課程：汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車電器設(shè)備構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車機械基礎(chǔ)、機械識圖與CAD、汽車裝配技術(shù)、汽車制造技術(shù)、汽車電工電子基礎(chǔ)、汽車電子控制技術(shù)等。

計算機平面設(shè)計計算機平面設(shè)計可從事包裝設(shè)計、裝潢設(shè)計、海報設(shè)計、廣告設(shè)計、藝術(shù)照處理、網(wǎng)站美工、企業(yè)視覺形象識別VI設(shè)計等工作。主要課程計算機基礎(chǔ)、色彩理論、構(gòu)圖、美學基礎(chǔ)、Photoshop圖像處理 [1] 、Illustrator圖形設(shè)計、CorelDraw圖形設(shè)計、Page

汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應(yīng)重點體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗;(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測等)

　　自動化(本科，學制四年，工學學位，星級：★★★★☆)　　榮譽成果：1.校級應(yīng)用型示范專業(yè)　　2.校級產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地建設(shè)專業(yè)　　3.建有省級大學生實踐教育基地　　專業(yè)特色：專業(yè)采用“理實一體、工學結(jié)合、產(chǎn)教協(xié)同、定向培養(yǎng)”的特色模式，定位智能制

　計算機及應(yīng)用培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，掌握必要的計算機和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)知識，具備扎實的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計知識和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力，適應(yīng)我國信息技術(shù)部門生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線工作，從事網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、管理與維護、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計

汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復合型工程技術(shù)人才。

學制：四年制（入學前需要專業(yè)面試）開設(shè)校區(qū)：成都校區(qū)就業(yè)方向：主要在交通運輸、鐵路運輸行業(yè)從事行車指揮、調(diào)度、貨運組織、客運組織工作及客運服務(wù)方向的各項工作。

培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有良好職業(yè)綜合素質(zhì)，具備建筑裝飾設(shè)計、施工管理能力回，具有創(chuàng)新能力和較強的向答設(shè)計師、項目經(jīng)理崗位發(fā)展的綜合能力和基礎(chǔ)理論。就業(yè)方向本專業(yè)畢業(yè)生主要面向建筑裝飾公司及其相關(guān)企事業(yè)單位，從事建筑裝飾設(shè)計、建筑裝飾施工組織與管理、

主干課程實用養(yǎng)老機構(gòu)管理、老年生活照護、老年健康照護、傳統(tǒng)老年康復保健、營養(yǎng)與飲食保健、老年心理護理、老年疾病與用藥等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握老年服務(wù)與管理必備的機構(gòu)管理、健康照護和康復保

計算機平面設(shè)計計算機平面設(shè)計可從事包裝設(shè)計、裝潢設(shè)計、海報設(shè)計、廣告設(shè)計、藝術(shù)照處理、網(wǎng)站美工、企業(yè)視覺形象識別VI設(shè)計等工作。主要課程計算機基礎(chǔ)、色彩理論、構(gòu)圖、美學基礎(chǔ)、Photoshop圖像處理 [1] 、Illustrator圖形設(shè)計、CorelDraw圖形設(shè)計、Page