學(xué)習(xí)內(nèi)容:草圖繪制、基本建模方法、零件制圖模具裝配、美術(shù)素描:高級曲面建模、Pro/E、逆向工程技術(shù)Surfacer、MasterCAM、加工中心操作及加式前準(zhǔn)備;AutoCAD、速寫、色彩、模型圖紙制作、3DSMAX效果圖、三維手繪;逆向軟件、逆向工程技術(shù)、抄數(shù)設(shè)備;設(shè)計基礎(chǔ);

市場營銷專業(yè)是我校辦學(xué)以來歷史最悠久的專業(yè)之一；是近年來最好就業(yè)的專業(yè)之一；是學(xué)生畢業(yè)后收入最高的專業(yè)之一。本專業(yè)堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)現(xiàn)代職業(yè)“雙核”（職業(yè)核心能力、專業(yè)核心能力）技能型人才。我們擁有一支綜合素質(zhì)強、專業(yè)能力過硬、梯隊建設(shè)

　　專業(yè)介紹　　工業(yè)機器人作為先進制造業(yè)中不可替代的重要裝備和手段，已成為衡量一個國家制造業(yè)水平和科技水平的重要標(biāo)志。目前我國正處于加快轉(zhuǎn)型升級的重要時期，以工業(yè)機器人為主體的機器人產(chǎn)業(yè)，正是破解我國產(chǎn)業(yè)成本上升、環(huán)境制約問題的重要路徑選擇

開設(shè)課程電工電子技術(shù)、汽車電器與電子設(shè)備、汽車性能與實驗、汽車構(gòu)造、汽車運用與維修、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、汽車養(yǎng)護技術(shù)、金工實習(xí)、汽車拆裝、汽車保養(yǎng)、汽車維修、汽車檢測等專業(yè)實訓(xùn)、汽車營銷管理。就業(yè)去向主要面向全國各大城市汽車銷售中心等地工作

專業(yè)介紹鞋類設(shè)計與工藝是制鞋工業(yè)集設(shè)計、科研、系統(tǒng)管理、工藝技術(shù)和崗位技能為一體的綜合性專業(yè)。建立“專業(yè)理論＋拓展知識＋崗位技能＋企業(yè)實訓(xùn)＋科研實踐”的工學(xué)結(jié)合高素質(zhì)高技能人才培養(yǎng)體系，以《制鞋工國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》為教學(xué)大綱，按照初級、中級、高

主干課程學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)、普通話、現(xiàn)代漢語、教師口語、兒童哲學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)方向主要培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，具有“技精、服務(wù)、規(guī)范、責(zé)任”職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)掌握無人機原理及裝配、無人機駕駛操控、無人機搭載設(shè)備數(shù)據(jù)處理等方面的相關(guān)知識和實踐技能，具備獨立開展整個無人機操控和數(shù)據(jù)處理過程的能力，可在國土

主要課程機械制圖、電工電子技術(shù)、自動檢測技術(shù)、液壓與氣動、機械制造技術(shù)、機床數(shù)控技術(shù)、焊接技術(shù)、設(shè)備電氣控制與維修、機電設(shè)備安裝與維修、計算機輔助設(shè)備管理、機加工實訓(xùn)、鉗工實訓(xùn)、維修電工實訓(xùn)、機電設(shè)備安裝調(diào)試拆裝保養(yǎng)實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)

培養(yǎng)面向鐵路、公路、港口、城市軌道交通交通等大型運輸企業(yè)，從事運輸組織、計劃與管理及各級調(diào)度指揮工作的高素質(zhì)技能型人才。主干課程：行車組織、客運組織、貨運組織、安全管理、通信信號、機車車輛、線路站場、緊急醫(yī)療救護等。主要就業(yè)方向：成都鐵路局

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握電子技術(shù)理論和裝配操作技能，從事電子產(chǎn)品流水線生產(chǎn)裝配、調(diào)試、檢測的初、中級技術(shù)工人。主要課程：文化課、計算機基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、機制制圖與電氣制圖、無線電工藝、電子測量與儀器基本操作技能等。從業(yè)方向：電子裝配企業(yè)、IT企