專業(yè)代碼：080901專業(yè)名稱：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)Computer Science and Technology　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)按照國際通用工程師標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人才，畢業(yè)生經(jīng)過五年左右的工程實(shí)踐鍛煉，能勝任國際通用工程師職位，將具有：　　ü德、智、體、美、

　　培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握數(shù)學(xué)、外語及信息技術(shù)等基礎(chǔ)知識和系統(tǒng)而寬廣的專業(yè)知識，具有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，適應(yīng)從事汽車維修及相關(guān)行業(yè)需要的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才?！　∨囵B(yǎng)要求畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的

畢業(yè)就業(yè)：新媒體運(yùn)營、編輯、策劃、推廣、優(yōu)化等工作，學(xué)生也可通過單招等方式，升入全日制高等院校繼續(xù)深造。專業(yè)介紹：未來基于以短視頻內(nèi)容為核心的流量經(jīng)紀(jì)生態(tài)圈中，內(nèi)容電商業(yè)務(wù)、廣告推廣業(yè)務(wù)、直播業(yè)務(wù)等變現(xiàn)通道將逐步擴(kuò)大。在短視頻浪潮的推動下，

　　培養(yǎng)目標(biāo):以終身教育、素質(zhì)教育、個性教育為基點(diǎn)，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，能獨(dú)立地分析和解決問題，適應(yīng)電氣工程及自動化領(lǐng)域的各項(xiàng)工作，并在計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面有專長的寬厚型、復(fù)合型具有創(chuàng)新能力的中級技術(shù)工人?！　≡O(shè)

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維

大數(shù)據(jù)專業(yè)的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)課時更是超過普通院校的20%，我們培養(yǎng)出的學(xué)生的操作熟練度、操作速度等動手能力受到企業(yè)的普遍認(rèn)可與好評，我們專業(yè)的特色就是更強(qiáng)的動手能力、更快的操作速度。培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有基于Hadoop/Spark開發(fā)大數(shù)據(jù)應(yīng)用的能力；具有一定使用數(shù)

育部新世紀(jì)高職高專教育人才培養(yǎng)模式和教學(xué)內(nèi)容體系改革與建設(shè)項(xiàng)目成果，是組織有關(guān)教育部高職高專教育專業(yè)教學(xué)改革試點(diǎn)院校編寫的?！队嬎銠C(jī)廣告制作》主要介紹計算機(jī)平面、立體和其他形式廣告的創(chuàng)意和制作。全書共5章，內(nèi)容包括廣告圖形學(xué)和CorelDRAW、Phot

主干課程1．核心課程會計基礎(chǔ)、企業(yè)財務(wù)會計、成本計算與分析、企業(yè)財務(wù)管理、稅費(fèi)計算與申報、會計信息化、出納業(yè)務(wù)操作、會計綜合實(shí)訓(xùn)等。2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)在校內(nèi)進(jìn)行會計基本技能、會計核算方法、企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算、成本核算、稅費(fèi)計算與申報、財務(wù)管理、會計信

電子商務(wù)是指以信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為手段，以商品交換為中心的商務(wù)活動；也可理解為在互聯(lián)網(wǎng)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)和增值網(wǎng)上以電子交易方式進(jìn)行交易活動和相關(guān)服務(wù)的活動，是傳統(tǒng)商業(yè)活動各環(huán)節(jié)的電子化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化；以互聯(lián)網(wǎng)為媒介的商業(yè)行為均屬于電子商務(wù)的范疇。電

學(xué)前教育是幼師利用各種方法，有系統(tǒng)、有計劃、科學(xué)地對孩童的大腦進(jìn)行各種刺激，使其大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才