就業(yè)前景制造業(yè)的社會(huì)、行業(yè)背景數(shù)控技術(shù)是制造業(yè)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、柔性化、集成化生產(chǎn)的基礎(chǔ)；是提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率必不可少的技術(shù)手段；數(shù)控技術(shù)是國防現(xiàn)代化的重要戰(zhàn)略物質(zhì)；是關(guān)系到國家戰(zhàn)略地位和體現(xiàn)國家綜合國力水平的重要基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)。加入世貿(mào)組

主干課程秘書學(xué)概論、文書學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、秘書口才與溝通、秘書寫作、公文寫作與處理、秘書實(shí)務(wù)、辦公自動(dòng)化實(shí)務(wù)、檔案管理、速記速錄、管理學(xué)原理、公共關(guān)系實(shí)務(wù)、辦公自動(dòng)化、會(huì)計(jì)學(xué)原理、市場營銷、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用、策劃學(xué)基礎(chǔ)、社交禮儀、秘書文檔管理

學(xué)制：3年培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事汽車制造及維修企業(yè)，汽車零部件加工、裝配、檢測與調(diào)試，整車維護(hù)與美容工作的操作人員就業(yè)方向：汽車制造企業(yè)科從事汽車零部件制造，整車裝配、性能檢測與診斷及汽車維修企業(yè)從事汽車檢測、維修等工作主要課程：機(jī)械制圖、機(jī)械

學(xué)前教育是幼師利用各種方法，有系統(tǒng)、有計(jì)劃、科學(xué)地對(duì)孩童的大腦進(jìn)行各種刺激，使其大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。學(xué)前教育專業(yè)是針對(duì)0~6歲學(xué)前兒童的一種教育，在大學(xué)里，這個(gè)專業(yè)主要分設(shè)在教育學(xué)院。廣義的學(xué)前教育是指從出生到6周歲或7周歲的

學(xué)制：全日制 3年 音樂表演專業(yè)在我校有悠久的歷史，我校自1958年建校就開設(shè)了此專業(yè)，目前四川省成都市各專業(yè)院團(tuán)的骨干人員大多數(shù)畢業(yè)于我校音樂表演專業(yè)，為成都的文藝事業(yè)做了出巨大的貢獻(xiàn)。我校擁有一支教育和藝術(shù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍，音樂表演專業(yè)

汽車維修是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，隨著中國社會(huì)的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強(qiáng)，素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實(shí)施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點(diǎn)之一，全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展，掌握汽車

　　主干課程　　視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的主要課程有：設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、品牌設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、編排設(shè)計(jì)等。各校的課程設(shè)置根據(jù)培養(yǎng)方向和教學(xué)特點(diǎn)有所不同?！　≈R(shí)技能　　1.掌握平面設(shè)計(jì)的基本理論和基本知識(shí); 2.掌握視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)技能和方法; 3.具有獨(dú)立

學(xué)制：3年 招生計(jì)劃：300人 培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)水電廠機(jī)電設(shè)備安裝、運(yùn)行、檢修、維護(hù)和管理人員。 就業(yè)去向 四川省電力集團(tuán)、達(dá)州電業(yè)局、水電站、供電所、重慶水輪機(jī)廠及工廠。

　　計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(云計(jì)算卓越班)　　培養(yǎng)目標(biāo)：面向計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)等行業(yè)，培養(yǎng)具備云計(jì)算基本原理、基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)技能，能夠在互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、企業(yè)信息化服務(wù)商、通信運(yùn)營商等企業(yè)，從事云計(jì)算服務(wù)項(xiàng)目的實(shí)施、管理、系統(tǒng)分析、軟件架構(gòu)和開發(fā)等相關(guān)

　　護(hù)理專業(yè)是一種大學(xué)專業(yè)類型。護(hù)理本科學(xué)制四年，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才?！　≡搶I(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知