物流管理(Logistics Management)是指在社會再生產(chǎn)過程中，根據(jù)物質資料實體流動的規(guī)律，應用管理的基本原理和科學方法，對物流活動進行計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制和監(jiān)督，使各項物流活動實現(xiàn)最佳的協(xié)調與配合，以降低物流成本，提高物流效率和經(jīng)濟效益

　　本專業(yè)分文科、理科還有英語三個方向。小學教育專業(yè)，是在培養(yǎng)小學教師五十多年的經(jīng)驗基礎上，于2001年經(jīng)國家教育部批準的新增設本科專業(yè)。主要是具有中等師范及以上學歷的學生所學專業(yè)和一定教育教學經(jīng)驗的在職小學教師。其中，文史類面向文史類教師;理

　　專業(yè)介紹：藝術設計專業(yè)培養(yǎng)具備藝術設計學教學和研究等方面的知識和能力，能在藝術設計教育、研究、設計、出版和文博等單位從事藝術設計學教學、研究、編輯等方面工作的專門人才?！　〈_認選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備藝術設計學教學和研究等方面的

　　層次：高升專學習期限：2.5年專業(yè)介紹：建設工程管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理學、經(jīng)濟學和土木工程技術等方面的基本知識，獲得工程師基本訓練，掌握現(xiàn)代管理科學的理論、方法和手段，經(jīng)過嚴格實踐技能訓練，具備較強的綜合實踐能力與創(chuàng)新能力的工程管理應用型人

會計是一個漢語詞語，讀音kuài jì。（英文名稱為Accounting）會計有兩層意思，一是指會計工作，二是指會計工作人員，會計工作是根據(jù)《會計法》、《預算法》、《統(tǒng)計法》核對記賬憑證、財務賬簿、財務報表，從事經(jīng)濟核算和監(jiān)督的過程，是以貨幣為主要計量單

培養(yǎng)目標：通過校、企聯(lián)合培養(yǎng)使學生通曉幼兒美術教育體系，掌握專業(yè)知識，精通實操技能，具備較強傾聽能力、溝通能力、業(yè)務能力、應變能力、服務意識及團隊精神。把學生培養(yǎng)成有學歷，精技能，又有實際工作經(jīng)驗和行業(yè)證書的實用人才，為將來進入各大幼兒園從

　　專業(yè)介紹：會計專業(yè)是以會計學、審計學、財務管理為基礎的基本理論應用學科，以經(jīng)濟學、管理學的基本理論和知識為基礎，主要學習財務會計的基礎理論和基本技能，資本運營、資產(chǎn)重組、企業(yè)兼并方面的專業(yè)知識和國際會計核算的慣例，同時注重培養(yǎng)學生的實踐

專業(yè)課程互聯(lián)網(wǎng)金融概論、互聯(lián)網(wǎng)類課程、電子商務、計算機基礎、網(wǎng)絡營銷、金融類課程、金融學概論、政治經(jīng)濟學、證券等課程。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有社會主義核心價值觀、社會責任感和職業(yè)道德修養(yǎng)，系統(tǒng)掌握經(jīng)濟學、管理學、金融學

酒店管理專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握酒店服務與經(jīng)營管理的基礎知識，具備良好的語言溝通、酒店經(jīng)營管理和團隊合作能力，從事現(xiàn)代酒店業(yè)或高端服務業(yè)的一線服務和基層管理工作的高素質技術技能人才。培養(yǎng)要求該專

主干課程《基礎醫(yī)學》、《臨床醫(yī)學》、《醫(yī)學影像學》、《影像設備結構與維修》、《醫(yī)學成像技術》、《攝影學》、《影像診斷學》、《介入放射學》、《影像物理》、《超聲診斷》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：放射治療技術。培養(yǎng)目標醫(yī)療機構：醫(yī)學影像檢驗、醫(yī)