培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握常用零件的制造工藝編制、工裝設(shè)計(jì)與選擇、普通和數(shù)控加工、質(zhì)量檢測(cè)及機(jī)電設(shè)備應(yīng)用等基本知識(shí)， 具備機(jī)械加工工藝編制、數(shù)控編程與加工、機(jī)械產(chǎn)品安裝與調(diào)試等能力，從事較簡單

服裝設(shè)計(jì)專業(yè)：培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)要求自學(xué)者學(xué)習(xí)服裝學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)方法、服裝結(jié)構(gòu)、服裝生產(chǎn)紙樣和成衣生產(chǎn)工藝、服裝營銷等方面的基本訓(xùn)練，成為具有服裝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理和營銷等方面專業(yè)技能的、能夠到服裝企業(yè)生產(chǎn)第一線從事服裝生產(chǎn)

主要課程　　民航概論、航空市場營銷、機(jī)場服務(wù)概論、航空運(yùn)輸?shù)乩?、航空服?wù)禮儀概論、民航安全與應(yīng)急處理、民航服務(wù)心理學(xué)、民航專業(yè)英語、航空服務(wù)技能培訓(xùn)等培養(yǎng)目標(biāo)　　本專業(yè)主要面向各航空公司、機(jī)場等企業(yè)，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，掌握航空服務(wù)專業(yè)必

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是通信技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是按照網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，將地球上分散的、獨(dú)立的計(jì)算機(jī)相互連接的集合。連接介質(zhì)可以是電纜、雙絞線、光纖、微波、載波或通信衛(wèi)星。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)具有共享硬件、軟件和數(shù)據(jù)資源的功能，具有對(duì)共享數(shù)據(jù)資源

專業(yè)簡介 眼視光學(xué)又稱為驗(yàn)光置鏡業(yè)，是現(xiàn)代光學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代眼科學(xué)相結(jié)合；運(yùn)用現(xiàn)代光學(xué)的原理和技術(shù)解決視覺障礙的新興交叉學(xué)科，是一類饒有趣味、充滿挑戰(zhàn)、富有回報(bào)的醫(yī)療職業(yè)。 培養(yǎng)目標(biāo) 眼視光學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)及相關(guān)自然科學(xué)知識(shí)，有較

　　專業(yè)名稱：安全工程專業(yè)　　專業(yè)榮譽(yù)：四川省普通本科高校應(yīng)用示范建設(shè)專業(yè)　　招生類別：理工類　　專業(yè)剖析：本科一批，安

主干課程主要專業(yè)課程：中外美術(shù)通史、中外工藝美術(shù)通史，工藝美術(shù)概論、繪畫基礎(chǔ)、美學(xué)、專業(yè)寫作、古漢語、中國文學(xué)史、考古學(xué)、博物館學(xué)、中國工藝美術(shù)史、中國文化史、民俗學(xué)、民族學(xué)、管理學(xué)等。實(shí)踐環(huán)節(jié)：結(jié)合教學(xué)，組織學(xué)生參加社會(huì)調(diào)查、業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)等實(shí)

計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)主要課程企業(yè)管理概論、高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)原理、電子商務(wù)與電子政務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、管理信息系統(tǒng);管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)概論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)導(dǎo)論、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、信息系

　　一、專業(yè)概況　　學(xué)前教育專業(yè)開設(shè)于2001年，2005年通過市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)驗(yàn)收。16年來，學(xué)前教育專業(yè)一直秉承“學(xué)高為師，德高為范”的育人目標(biāo)，已為社會(huì)輸送了幾千名幼兒教師，他們大部分已經(jīng)成長為優(yōu)秀的幼兒園老師;有的已經(jīng)成長為管理人員;有的已經(jīng)自己創(chuàng)

高鐵乘務(wù)專業(yè)高鐵乘務(wù)專業(yè)就是培養(yǎng)高鐵乘務(wù)員的專業(yè)。需要中職、大專學(xué)歷才可升上高鐵乘務(wù)員。主要課程為旅游概論、旅客運(yùn)輸?shù)?。高鐵乘務(wù)員是在旅客列車為旅客進(jìn)行服務(wù)的工作人員，他們?cè)诼每蜕宪嚽耙獧z查每一個(gè)人的票防止有人錯(cuò)乘或無票登車。幫旅客拿行李，