培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)與國(guó)際康復(fù)護(hù)理按軌的，能運(yùn)用臨床康復(fù)和臨床護(hù)理技術(shù)實(shí)施功能促進(jìn)的護(hù)理，使病人達(dá)到康復(fù)和重近社會(huì)的目的，能在各級(jí)醫(yī)院、康復(fù)治療中心等單位從事康復(fù)護(hù)理、臨床?？谱o(hù)理和護(hù)理管理、社區(qū)康夏護(hù)理及衛(wèi)生保健等工作的高級(jí)應(yīng)用型康復(fù)護(hù)理人才.主

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生能從事武術(shù)專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、有一定體育專項(xiàng)科學(xué)研究能力，具有中專學(xué)歷，能勝任運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的教練員、專業(yè)運(yùn)動(dòng)員?；纠碚撐湫g(shù)開設(shè)的主要課程：教育學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、運(yùn)動(dòng)選材學(xué)、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)、競(jìng)技運(yùn)動(dòng)史、運(yùn)動(dòng)

　　制藥工程是一個(gè)化學(xué)、生物學(xué)、藥學(xué)(中藥學(xué))和工程學(xué)交叉的工科類專業(yè)，以培養(yǎng)從事藥品研發(fā)制造，新工藝、新設(shè)備、新品種的開發(fā)、放大和設(shè)計(jì)人才為目標(biāo)。盡管制藥工程專業(yè)在名稱上是新的，但是從學(xué)科沿革來(lái)看它的產(chǎn)生并不是全新的，是相近專業(yè)的延續(xù)，也是

主要課程計(jì)算機(jī)操作及應(yīng)用、電工原理、電子技術(shù)、邏輯設(shè)計(jì)、微機(jī)原理、高頻電路、電子線路CAD、電子線路設(shè)計(jì)與工藝、PCB設(shè)計(jì)與制作、工業(yè)電視、檢測(cè)技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)、PLC、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、家電維修技術(shù)、通信原理、機(jī)械制圖等。電子電工(大專及本科叫電氣工

水文地質(zhì)學(xué)是從尋找和利用地下水源開始發(fā)展的，圍繞實(shí)際應(yīng)用，逐漸開展了理論研究。已形成了一系列分支。工程地質(zhì)是調(diào)查、研究、解決與人類活動(dòng)及各類工程建筑有關(guān)的地質(zhì)問(wèn)題的科學(xué)。工程地質(zhì)的目的是為了查明各類工程場(chǎng)區(qū)的地質(zhì)條件，對(duì)場(chǎng)區(qū)及其有關(guān)的各種地

　　層次：高升專學(xué)習(xí)期限：2.5年專業(yè)介紹：建設(shè)工程管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和土木工程技術(shù)等方面的基本知識(shí)，獲得工程師基本訓(xùn)練，掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格實(shí)踐技能訓(xùn)練，具備較強(qiáng)的綜合實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力的工程管理應(yīng)用型人

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力，在電子整機(jī)生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線工作的電子、機(jī)電設(shè)備的裝配、調(diào)試與維修人員、管理人員、家安安裝、維修人員。課程設(shè)置：電工基礎(chǔ)、電子線路、音響設(shè)備、電視機(jī)、無(wú)線電裝配、電子測(cè)量與調(diào)試、多媒體技術(shù)基礎(chǔ)、單片機(jī)應(yīng)用

機(jī)電一體化又稱機(jī)械電子學(xué)，英文稱為Mechatronics，它是由英文機(jī)械學(xué)mechanics的前半部分與電子學(xué)electronics的后半部分組合而成，機(jī)電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機(jī)械設(shè)計(jì)》的副刊上。機(jī)電一體化是由計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、機(jī)械技術(shù)、電子技術(shù)、控制技

　　專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較扎實(shí)的專業(yè)基本功，掌握小學(xué)舞蹈教育教學(xué)相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)與專業(yè)技能，具有創(chuàng)新精神，持續(xù)發(fā)展?jié)摿蛯?shí)踐能力，懂得現(xiàn)代教育理念，具備初步舞蹈教育教學(xué)研究能力的合格的小學(xué)舞蹈教師和社會(huì)舞蹈教育工

　　培養(yǎng)目標(biāo)：　　本專業(yè)以“立德樹人”為根本任務(wù)，立足四川省及西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，重點(diǎn)面向支持先進(jìn)制造業(yè)發(fā)展的現(xiàn)代物流服務(wù)領(lǐng)域，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具備從事本專業(yè)工作所需要的管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工