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        • 培養(yǎng)目標本專業(yè)要求自學者學習服裝學科的基本理論和基本知識,進行服裝設(shè)計方法、服裝結(jié)構(gòu)、服裝生產(chǎn)紙樣和成衣生產(chǎn)工藝、服裝營銷等方面的基本訓練,成為具有服裝設(shè)計、生產(chǎn)管理和營銷等方面專業(yè)技能的、能夠到服裝企業(yè)生產(chǎn)第一線從事服裝生產(chǎn)技術(shù)與管理崗位
          四川 南充市

        • 培養(yǎng)目標為林業(yè)企事業(yè)單位和個體林主,培養(yǎng)熱愛林業(yè)事業(yè),適應(yīng)現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展需要,具備林業(yè)生產(chǎn)和生態(tài)建設(shè)的理論、知識、技能,能夠勝任種苗生產(chǎn)、森林營造、森林經(jīng)營、林地經(jīng)濟開發(fā)、森林資源管理、森林保護以及林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)崗位工作的高素質(zhì)、技能型人才
          貴州 黔東南苗族侗族自治州

        • 美容美發(fā)美容美發(fā),通過保養(yǎng),按摩手法,化妝,造型裝飾等手段使容貌,頭發(fā)變得美麗的一種技術(shù)。在當今社會頗為流行。培養(yǎng)目標培養(yǎng)學生系統(tǒng)掌握美容、美發(fā)所需要的基本理論、基本知識和專業(yè)技能,同時能獨立從事人物形象設(shè)計、造型、包裝等技能的中級應(yīng)用型技
          貴州 畢節(jié)地區(qū)

        • 主要課程  美術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)課程體系由公共基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課和專業(yè)拓展課3部分構(gòu)成?! ?、公共基礎(chǔ)課  包括德育、語文、數(shù)學、英語、體育與計算機應(yīng)用基礎(chǔ),培養(yǎng)學生的基礎(chǔ)認知能力,為其終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。專業(yè)核心課:根據(jù)崗位與職業(yè)能力需求,以
        • 學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識,能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。發(fā)展趨勢:學前教育學是一門年輕的科學,近30年來由于科學技術(shù)的發(fā)展和社會上對學前教育的重視,學前教育理論的研究有很大進
        • 培養(yǎng)目標本專業(yè)要求自學者學習服裝學科的基本理論和基本知識,進行服裝設(shè)計方法、服裝結(jié)構(gòu)、服裝生產(chǎn)紙樣和成衣生產(chǎn)工藝、服裝營銷等方面的基本訓練,成為具有服裝設(shè)計、生產(chǎn)管理和營銷等方面專業(yè)技能的、能夠到服裝企業(yè)生產(chǎn)第一線從事服裝生產(chǎn)技術(shù)與管理崗位
          貴州 黔南布依族苗族自治州

        •   培養(yǎng)能掌握現(xiàn)代電子設(shè)備與通訊信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識,得到應(yīng)用電子技術(shù)實踐的基本訓練,具備安裝、管理和維修各種電子通訊設(shè)備、工業(yè)電視、寬帶接入的能力的專門人才。
          四川 樂山市

        • 主要課程體育新聞、體育英語、體育旅游、體育管理、體育教育等。培養(yǎng)目標運動訓練專業(yè)是從事與競技體育相關(guān)活動的專業(yè)的類稱,學生主要學習與競技體育相關(guān)的基本理論、基本知識以及基本技能,掌握從事競技體育相關(guān)社會活動的基本能力。就業(yè)前景運動訓練專業(yè)依
        • 主要課程基本素質(zhì)模塊課程:,職業(yè)形象與服務(wù)禮儀模塊課程,英語應(yīng)用能力模塊課程,飯店服務(wù)與基層管理模塊課程,高星級飯店運營與管理模塊課程,酒店崗位提升模塊課程,素質(zhì)拓展能力課程。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)高星級飯店運營和管理人員。 本專業(yè)畢業(yè)生主要面向
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