電子電器應(yīng)用與維修是一門(mén)專(zhuān)業(yè)學(xué)科，主要是為了培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的，在電子電器設(shè)備生產(chǎn)、服務(wù)、經(jīng)營(yíng)和維修第一線工作的，具有綜合職業(yè)能力的初、中級(jí)技術(shù)能人才。

企業(yè)會(huì)計(jì)的一個(gè)分支，與管理會(huì)計(jì)同為企業(yè)會(huì)計(jì)的兩大分支。其沿用傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)模式，故稱(chēng)“傳統(tǒng)會(huì)計(jì)”；因其側(cè)重于滿(mǎn)足企業(yè)外部有關(guān)方面的決策需要，以外提供財(cái)務(wù)報(bào)告，故也稱(chēng)“對(duì)外報(bào)告會(huì)計(jì)”。培養(yǎng)目標(biāo)掌握企業(yè)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)與設(shè)計(jì)的基本原理、電算化會(huì)計(jì)軟件初

學(xué)前教育培養(yǎng)目標(biāo)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。學(xué)前教育主干課程教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理和信息經(jīng)濟(jì)理念，掌握信息技術(shù)和電子服務(wù)綜合技能，具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)，具備一定的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)商務(wù)運(yùn)營(yíng)、專(zhuān)業(yè)管理和技術(shù)服務(wù)需要的復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型專(zhuān)業(yè)人才必備技能（1）掌握自然科

【培養(yǎng)目標(biāo)】 物聯(lián)網(wǎng)屬于新興產(chǎn)業(yè)，是繼互聯(lián)網(wǎng)后全球信息行業(yè)的第二個(gè)萬(wàn)億級(jí)產(chǎn)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)能夠系統(tǒng)地掌握物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)理論、方法和技能，具備通信、網(wǎng)絡(luò)、傳感等技術(shù)的綜合型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才?！局饕獙?zhuān)業(yè)課程】物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子電路基礎(chǔ)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實(shí)的會(huì)計(jì)理論，熟悉我國(guó)現(xiàn)行的企業(yè)會(huì)計(jì)制度及稅法等經(jīng)濟(jì)法規(guī)，能熟練運(yùn)用財(cái)會(huì)知識(shí)、財(cái)務(wù)軟件處理具體經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，符合初級(jí)會(huì)計(jì)師要求，并能提供相關(guān)財(cái)務(wù)報(bào)告的高端技能型人才。主干課程：會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)主修基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)

學(xué)制：3年 招生計(jì)劃：200人 培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)動(dòng)漫設(shè)計(jì)制作、二維、三維動(dòng)畫(huà)制作、平面設(shè)計(jì)制作、視頻特效制作等相關(guān)軟件的操作和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃工作的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。 就業(yè)去向 主要從事平面設(shè)計(jì)、片頭和廣告設(shè)計(jì)與制作、視頻動(dòng)畫(huà)制作、影視特效制作等。

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代商貿(mào)流通業(yè)發(fā)展需要的，具有良好職業(yè)道德的各類(lèi)現(xiàn)代連鎖經(jīng)營(yíng)企業(yè)的一線管理崗位及中高級(jí)管理崗位的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。【主干課程】連鎖企業(yè)門(mén)店運(yùn)營(yíng)管理、連鎖店開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)、連鎖企業(yè)商品采購(gòu)管理、連鎖企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)配送管理、連鎖經(jīng)

主干課程電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電子產(chǎn)品生產(chǎn)與檢驗(yàn)、單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用、電子產(chǎn)品制圖與制版、信號(hào)檢測(cè)與處理、電機(jī)與電氣控制技術(shù)等。培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)等現(xiàn)

　　生物醫(yī)學(xué)工程是個(gè)工科專(zhuān)業(yè)　　實(shí)際上，生物醫(yī)學(xué)工程不歸醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)管轄，而是不折不扣的工科專(zhuān)業(yè)。屬于計(jì)算機(jī)，電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)大方向，畢業(yè)后授予的不是醫(yī)學(xué)學(xué)士，而是工學(xué)學(xué)士。生物醫(yī)學(xué)工程是綜合了生物學(xué)、醫(yī)學(xué)和工程學(xué)的理論而發(fā)展起來(lái)，由于是多學(xué)科的有