建筑工程專業(yè)建筑工程專業(yè)主要負(fù)責(zé)土木工程專業(yè)建筑工程方向的教學(xué)與管理。主要培養(yǎng)掌握工程力學(xué)、土力學(xué)、測量學(xué)、房屋建筑學(xué)和結(jié)構(gòu)工程學(xué)科的基礎(chǔ)理論培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握工程力學(xué)、土力學(xué)、測量學(xué)、房屋建筑學(xué)和結(jié)構(gòu)工程學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本知識，具備從事土

　　通信工程專業(yè)以培養(yǎng)通信工程領(lǐng)域內(nèi)工程能力強(qiáng)，具有創(chuàng)新意識的高級應(yīng)用型專門人才為目的。本專業(yè)擁有《微機(jī)原理》、《通信原理》2門校級精品課程，目前擁有通信原理、通信技術(shù)、無線通信技術(shù)、智能終端實驗室、物聯(lián)網(wǎng)傳感技術(shù)實驗室等多個專業(yè)實驗室。擁

經(jīng)濟(jì)學(xué)門類包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、財政學(xué)、金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易四大學(xué)科類別。經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)主要有能源經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、商務(wù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、國民經(jīng)濟(jì)管理等。財政學(xué)類專業(yè)主要有財政學(xué)、稅收學(xué)。金融學(xué)類專業(yè)主要有金融數(shù)學(xué)、金融學(xué)、保險學(xué)、金融工

酒店客戶經(jīng)理是全球十大熱門職業(yè)！中國十大年薪職業(yè)排名第六！本定向班主要培養(yǎng)酒店客戶管理應(yīng)用型專業(yè)人才,學(xué)生要掌握經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)理論，酒店、餐飲與旅游基礎(chǔ)知識、行政人事、客戶關(guān)系管理、酒店經(jīng)營管理知識，具備酒店基本管理與服務(wù)能力。畢業(yè)后主要在各

一、專業(yè)定位立足區(qū)域行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)汽車零部件制造加工、汽車維修、汽車焊接崗位需求的中級應(yīng)用型技術(shù)技能人才。二、課程設(shè)置公共課程：立業(yè)立人、語文、數(shù)學(xué)、英語、德育、體育、心理健康、普通話、音樂、公關(guān)禮儀、計算機(jī)基礎(chǔ)專業(yè)技能課程：機(jī)械制

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)要求自學(xué)者學(xué)習(xí)服裝學(xué)科的基本理論和基本知識，進(jìn)行服裝設(shè)計方法、服裝結(jié)構(gòu)、服裝生產(chǎn)紙樣和成衣生產(chǎn)工藝、服裝營銷等方面的基本訓(xùn)練，成為具有服裝設(shè)計、生產(chǎn)管理和營銷等方面專業(yè)技能的、能夠到服裝企業(yè)生產(chǎn)第一線從事服裝生產(chǎn)技術(shù)與管理崗

培養(yǎng)目標(biāo)：致力于培養(yǎng)學(xué)生在形體健身、體育健美、體育舞蹈、網(wǎng)球、傳統(tǒng)武術(shù)、羽毛球等傳統(tǒng)項目的體育健身的指導(dǎo)與管理能力，能夠在體育健身領(lǐng)域從事組織、策劃、經(jīng)營、管理、教練等社會體育指導(dǎo)員的工作。主干課程：健身有氧舞蹈（排舞、健美操）、體育舞蹈（

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事計算機(jī)廣告設(shè)計管理、創(chuàng)意與制作的高級技能人才。職業(yè)資格：廣告設(shè)計師、信息通信網(wǎng)絡(luò)運行管理員（高級）職業(yè)

電子商務(wù)專業(yè) 電子商務(wù)專業(yè)是指融計算機(jī)科學(xué)、市場營銷學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學(xué)科。簡稱電商專業(yè)。電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機(jī)信息技術(shù)、市場營銷、國際貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎(chǔ)知識，具有利用網(wǎng)絡(luò)開展商務(wù)

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握較系統(tǒng)的專業(yè)知識與專業(yè)技能，具備較強(qiáng)保育能力、活動設(shè)計與組織能力、實踐反思與自我發(fā)展能力， 善于溝通與合作，從事學(xué)前教育工作的教師。核心課程1.核心課程 幼兒衛(wèi)生與保育、