培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握交通運(yùn)輸和路政管理基本知識(shí)和相關(guān)法律法規(guī)，具備路政管理、交通安全管理、公路養(yǎng)護(hù)管理、高速公路運(yùn)營(yíng)管理、通行費(fèi)管理、監(jiān)控通信管理、檔案管理等能力，從事運(yùn)政、路政執(zhí)法管理

一、專業(yè)名稱、招生對(duì)象與學(xué)制1.專業(yè)及專門化方向名稱專業(yè)名稱：汽車美容與裝潢專業(yè)2.招生對(duì)象：初中畢業(yè)生3.基本學(xué)制：3年二、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要面向汽車維修業(yè)及汽車制造企業(yè)，培養(yǎng)培養(yǎng)汽車外部裝飾，車窗裝飾，汽車內(nèi)部裝飾，汽車座

舞蹈表演dance performance舞蹈表演的任務(wù)是，以其掌握的舞蹈動(dòng)作、造型和技巧能力，結(jié)合音樂(lè)和美術(shù)等藝術(shù)手段，將作品的思想內(nèi)容轉(zhuǎn)化為可視可感的舞蹈形象。舞蹈表演的特征在于，演員是表演實(shí)踐的主體。舞蹈演員既受作品的制約，但又是編導(dǎo)構(gòu)思的被動(dòng)實(shí)現(xiàn)者

護(hù)理專業(yè)是一種大學(xué)專業(yè)類型。護(hù)理本科學(xué)制四年，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識(shí)和臨床

主要課程　　計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用專業(yè)課程有現(xiàn)代辦公設(shè)備管理維護(hù)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)前端設(shè)計(jì)、JSP開(kāi)發(fā)技術(shù)、Java EE應(yīng)用開(kāi)發(fā)、信息保障與安全、MIS案例分析、ERP系統(tǒng)實(shí)施等。培養(yǎng)目標(biāo)　　計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用專

計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修（專業(yè)編碼：0303-4） 培養(yǎng)方式：自主招生 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事計(jì)算機(jī)的各種應(yīng)用技能， 并能對(duì)計(jì)算機(jī)各種設(shè)備進(jìn)行維護(hù)以及維修的中級(jí)技能人才。 專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：辦公軟件應(yīng)用，計(jì)算機(jī)工程軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、計(jì)算

專業(yè)介紹計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位于信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)，畢業(yè)生可在科研機(jī)構(gòu)、大型企業(yè)、跨國(guó)公司、電信行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用行業(yè)從事計(jì)算機(jī)硬件應(yīng)用及研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)等工作，也可從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序設(shè)計(jì)、軟件開(kāi)發(fā)、系

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)既熟悉審計(jì)準(zhǔn)則、又熟悉財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，并能熟練運(yùn)用會(huì)計(jì)、審計(jì)方法對(duì)企事業(yè)單位、特別是中小企業(yè)進(jìn)行審計(jì)的初級(jí)審計(jì)人員。在系統(tǒng)掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論的同時(shí)，通過(guò)我院ERP仿真模擬實(shí)驗(yàn)室構(gòu)建的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，逐步養(yǎng)成并提升學(xué)生對(duì)企業(yè)經(jīng)

計(jì)算機(jī)信息管理培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)要求學(xué)生能熟練使用企事業(yè)單位常用的辦公軟件，具有熟練的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)操作能力和常用工具軟件的使用技能;能參與企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理并對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行分析，做出預(yù)測(cè)和決策，具有獨(dú)立進(jìn)行社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查、市場(chǎng)預(yù)測(cè)決策、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析、撰寫

學(xué)制：全日制 3年 社會(huì)文化藝術(shù)（即非物質(zhì)文化藝術(shù)保護(hù)與傳承）的會(huì)社基礎(chǔ)更為廣泛。在我們的生活中，只要有藝術(shù)和生活的地方，就存在著非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，但這些遺產(chǎn)的存在如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)專門的培養(yǎng)和系統(tǒng)的訓(xùn)練，就可能被我們所忽略，甚至在不知不覺(jué)中把優(yōu)秀的