培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)與現(xiàn)代制造業(yè)相適應(yīng)，具有良好職業(yè)道德和綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)第一線從事機械加工、數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理工作的高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才。為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，并為大專院校輸送優(yōu)質(zhì)生源。機械加工技術(shù)專業(yè)核心課

電子商務(wù)專業(yè)電子商務(wù)專業(yè)是指融計算機科學(xué)、市場營銷學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學(xué)科。簡稱電商專業(yè)。

　　【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)具有動漫游戲、影視后期、數(shù)字媒體技術(shù)、3D創(chuàng)意設(shè)計、VR虛擬現(xiàn)實技術(shù)等專業(yè)審美素養(yǎng)和創(chuàng)造思維能力，從事動漫游戲制作、動畫片制作、影音后期制作、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、攝影與攝像、動漫衍生產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計等文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、IT產(chǎn)業(yè)等崗位的復(fù)

工程測量技術(shù)?？茖I(yè)介紹工程測量技術(shù)專業(yè)的專業(yè)定位為：面向北京城市建設(shè)中的基礎(chǔ)測繪、建筑施工、路橋建設(shè)、市政建設(shè)、城市軌道交通建設(shè)、數(shù)據(jù)加工等企業(yè)及煤炭生產(chǎn)企業(yè)，培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì)，具備地形圖測繪、控制測量、工程施工測量、數(shù)據(jù)處理與加工、

幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負責(zé)教育學(xué)齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對幼兒進行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，促進其身心全面和諧發(fā)展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者，而且是幼兒學(xué)

主要課程　　語文、數(shù)學(xué)、英語、機械制圖、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、金屬材料與熱處理、焊工基礎(chǔ)、焊工工藝學(xué)、技能訓(xùn)練及生產(chǎn)實習(xí)等。培養(yǎng)目標(biāo)　　焊接加工專業(yè)是一門集機械加工、電工電子、工程力學(xué)、材料學(xué)、自動控制技術(shù)、計算機技術(shù)等學(xué)科的綜合性、交叉性學(xué)科，

　　專業(yè)名稱：學(xué)前教育(160100)　　一、就業(yè)前景　　專業(yè)幼兒教師缺口大　　我國2009年比2008年新增了152萬名在園兒童，2010比2009年新增12000所幼兒園，新增170萬在園兒童。目前我國已有在園兒童2400萬人，而在未來7到10年左右將增加4500萬在園兒童。雖然按

工程造價專業(yè)是教育部根據(jù)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要而新增設(shè)的熱門專業(yè)之一，是以經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、土木工程為理論基礎(chǔ)，從建筑工程管理專業(yè)上發(fā)展起來的新興學(xué)科。當(dāng)前，幾乎所有工程從開工到竣工都要求全程預(yù)算，包括開工預(yù)算、工程進度撥款、工程竣工結(jié)算等

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有高尚的人格與科學(xué)素養(yǎng)，社會責(zé)任感強，恪守誠信，具備管理、經(jīng)濟、法律、理財、金融等方面的知識和實踐能力，同時具有一定管理創(chuàng)新能力，能在工商企業(yè)、金融企業(yè)、中介服務(wù)機構(gòu)、事業(yè)單位及政府部門從事財務(wù)管理工作的復(fù)合應(yīng)用型

　　專業(yè)介紹　　健康服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握健康管理的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，掌握醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識，以及具有廣泛的人文社會科學(xué)和自然科學(xué)等有關(guān)知識，并能夠利用所學(xué)知識開展健康服務(wù)與管理相關(guān)工作。培養(yǎng)滿足社會多樣化需求的、適應(yīng)健