培養(yǎng)目標(biāo)　　旅游服務(wù)與管理專業(yè)簡(jiǎn)介 一、培養(yǎng)目標(biāo)： 使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識(shí)和專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的漢語(yǔ)和英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識(shí)、禮儀禮節(jié)和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行

電子競(jìng)技專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)電競(jìng)行業(yè)目前涉及近十個(gè)相關(guān)產(chǎn)業(yè),包括賽事、直播、俱樂(lè)部、游戲廠商、推廣方、經(jīng)紀(jì)公司、媒體渠道等。作為一個(gè)完整的產(chǎn)業(yè)鏈,其中構(gòu)成和支撐運(yùn)作所需的人才數(shù)量多,人才類型需求廣。而現(xiàn)階段,市場(chǎng)嚴(yán)重缺少電競(jìng)行業(yè)的相關(guān)人才。以目前電競(jìng)從

專業(yè)介紹：本專業(yè)主要面向幼兒園及其他早教機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，掌握學(xué)前教育專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和幼兒保教知識(shí)，具備較強(qiáng)的保教能力以及反思與自我發(fā)展能力，具有良好職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)，能在各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)以及其他相關(guān)領(lǐng)域從事教育

培養(yǎng)目標(biāo):： 本專業(yè)培養(yǎng)機(jī)電設(shè)備安裝，維修與管理人員 業(yè)務(wù)范圍： 本專業(yè)畢業(yè)生面向各行業(yè)，從事機(jī)電設(shè)備的安裝，調(diào)試、保養(yǎng)、維修和設(shè)備管理等工作。 畢業(yè)生應(yīng)掌握的知識(shí)和應(yīng)具備的技能、能力： 1 、掌握電氣和機(jī)械設(shè)備的基本知識(shí)；、 2 、掌握機(jī)電設(shè)備安裝

學(xué)前教育

護(hù)理之道，在于用心，護(hù)理是患者與醫(yī)療工作者接觸的最直接橋梁，也是醫(yī)療工作的重心。我們將“關(guān)愛(ài)、平等、慎獨(dú)”的專業(yè)精神傳授給每一位專業(yè)學(xué)生。專業(yè)主要培養(yǎng)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健以及衛(wèi)生宣教工作的高素質(zhì)專門(mén)人才。畢業(yè)生主要面向各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)，從

主干課程《藝術(shù)概論》、《舞蹈藝術(shù)概論》、《中外舞蹈史》、《舞蹈名作賞析》、《舞蹈美學(xué)》等。舞蹈人體科學(xué)領(lǐng)域基礎(chǔ)知識(shí)有：《舞蹈解剖學(xué)》、《運(yùn)動(dòng)生理學(xué)》、《運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)》、《運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)》等。舞蹈專業(yè)技術(shù)課程有：《芭蕾舞基礎(chǔ)訓(xùn)練》、《中國(guó)古典舞身

主要課程　　機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程設(shè)置機(jī)械識(shí)圖，工程力學(xué)，工程機(jī)械常用材料，電工電子技術(shù)，機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，機(jī)械CAD，液壓與氣壓傳動(dòng)，工程機(jī)械發(fā)動(dòng)機(jī)原理，工程機(jī)械構(gòu)造，工程機(jī)械電器設(shè)備原理，工程機(jī)械計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，建筑機(jī)械，公路施工機(jī)械，工程機(jī)械

好學(xué)校，好專業(yè)，才能成就美好人生廚師工作在社會(huì)上是被稱為“金飯碗”的職業(yè)，有易就業(yè)、高收入的顯著特點(diǎn)。而樂(lè)山市計(jì)算機(jī)學(xué)校中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食專業(yè)，以培養(yǎng)高技能中餐廚師為己任，同時(shí)培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀雕刻師與西點(diǎn)師。課程設(shè)置緊貼市場(chǎng)需求；專業(yè)師資力量

　　層次：高升專學(xué)習(xí)期限：2.5年專業(yè)介紹：學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才?！　〈_認(rèn)選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)