培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作、教學(xué)和研究等方面的知識(shí)和能力，能在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究、 設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)、管理等方面工作的專業(yè)人才。 專業(yè)介紹 藝術(shù)設(shè)計(jì)是一門獨(dú)立的藝術(shù)學(xué)科，它的研究?jī)?nèi)容和服務(wù)對(duì)象有別于傳統(tǒng)的

主干課程物業(yè)管理學(xué)、物業(yè)管理實(shí)務(wù)、物業(yè)管理法規(guī)、物業(yè)設(shè)施設(shè)備管理、物業(yè)管理信息系統(tǒng)開發(fā)、治安管理、建筑安裝工程概論、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理、房地產(chǎn)項(xiàng)目策劃、社區(qū)服務(wù)與管理。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)物業(yè)管理發(fā)展需要，具備較高的現(xiàn)代管理理論素養(yǎng)和較好的

電氣化鐵道供電培養(yǎng)目標(biāo)：養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)的高等技術(shù)應(yīng)用型人才，可在城市軌道交通控制領(lǐng)域中的生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理線上從事設(shè)備的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)、運(yùn)行組織與管理，變電所施工、安裝和電力調(diào)度、接觸網(wǎng)施工運(yùn)行維護(hù)及檢修等。主要

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德智體美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)第-線從事機(jī)械加工、數(shù)控加工和焊接技術(shù)工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中初級(jí)專門人才.課程開設(shè)主要開設(shè)機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、金屬材料及熱處理、極限與

主干課程電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電子產(chǎn)品生產(chǎn)與檢驗(yàn)、單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用、電子產(chǎn)品制圖與制版、信號(hào)檢測(cè)與處理、電機(jī)與電氣控制技術(shù)等。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)等現(xiàn)

汽車運(yùn)用培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)面向“汽車后市場(chǎng)” ，掌握必須的專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能，具有較強(qiáng)的汽車維修、保養(yǎng)技術(shù)以及汽車性能檢測(cè)與故障診斷排除能力，可從事汽車性能試驗(yàn)與檢測(cè)、汽車維修、故障診斷、質(zhì)量評(píng)價(jià)和技術(shù)開發(fā)、汽車營(yíng)銷和保險(xiǎn)、車輛管理等工作?！?

　　專業(yè)課程：兩課、體育、英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、工程力學(xué)、電工學(xué)、機(jī)械制造技術(shù)、數(shù)控加工工藝、數(shù)控編程、電氣控制與PLC、電工技術(shù)、電子技術(shù)、機(jī)械制圖、計(jì)算機(jī)繪圖(cad)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、可編程控制器、機(jī)械制造工藝與夾具、數(shù)控機(jī)床、數(shù)控機(jī)床故障與維修、典型

　　前瞻產(chǎn)業(yè)研究院調(diào)查報(bào)告顯示，在成熟國(guó)家的汽車產(chǎn)業(yè)鏈中，汽車后市場(chǎng)占到50-60%，而我國(guó)目前只占到10%左右，前瞻預(yù)計(jì)未來(lái)幾年我國(guó)汽車售后服務(wù)占汽車經(jīng)銷商凈利潤(rùn)的比重將保持20%左右的增速，國(guó)內(nèi)汽車后市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到8000億元以上。這就意味著，學(xué)習(xí)汽車

　　專業(yè)介紹：法律事務(wù)專業(yè)是一門學(xué)科專業(yè)。以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)為指導(dǎo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，實(shí)行理論與實(shí)踐并重，學(xué)歷教育為主兼顧職業(yè)證書教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)生能力與素質(zhì)養(yǎng)成的人才培養(yǎng)模式，服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)?！　〈_認(rèn)選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)法律事務(wù)專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握

應(yīng)往屆初中、高中畢業(yè)生，年齡14-20歲之間，進(jìn)校后參加對(duì)口高職升學(xué)輔導(dǎo)提高計(jì)劃的選拔，即在完成中職學(xué)習(xí)后，第三學(xué)年參加國(guó)家