城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理內(nèi)容運(yùn)輸計(jì)劃與運(yùn)輸能力、列車運(yùn)行組織與調(diào)車工作、客流預(yù)測(cè)與分析、車站工作組織、運(yùn)價(jià)與票務(wù)管理、軌道系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)分析。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)需具有城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)知識(shí)，有較高的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道交通

主要課程　　專業(yè)核心課程《機(jī)器人機(jī)械系統(tǒng)》、《機(jī)器人控制技術(shù)》、《機(jī)器人視覺(jué)與傳感技術(shù)》、《工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與編程》、《現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)及其應(yīng)用》。 　　主要實(shí)踐環(huán)節(jié)《典型電氣控制設(shè)備專項(xiàng)訓(xùn)練》、《自動(dòng)生產(chǎn)線的集成與控制》、《嵌入式控制系統(tǒng)專項(xiàng)訓(xùn)

培養(yǎng)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生具有比較扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)和會(huì)計(jì)理論基礎(chǔ)，能從事出納、核算、記賬、收銀、經(jīng)濟(jì)信息收集、財(cái)經(jīng)文秘、統(tǒng)計(jì)等工作崗位的應(yīng)用型、技能型會(huì)計(jì)專業(yè)人才。主要專業(yè)課程：基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、成

主要課程建筑裝飾制圖與識(shí)圖，建筑美術(shù)基礎(chǔ)，計(jì)算機(jī)CAD繪圖，裝飾造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、建筑裝飾材料與構(gòu)造，建筑畫手繪表現(xiàn)技法，計(jì)算機(jī)圖形處理，電腦效果圖繪制，建筑裝飾原理與設(shè)計(jì)，建筑裝飾簡(jiǎn)史，建筑設(shè)備，建筑裝飾施工與管理，建筑裝飾施工圖繪制，建筑裝飾

中醫(yī)護(hù)理是在中醫(yī)基本理論指導(dǎo)下的護(hù)理工作。自古以來(lái)，中醫(yī)治病多以個(gè)體行醫(yī)為主，所以醫(yī)和護(hù)常不分家，沒(méi)有專職的護(hù)士。比如醫(yī)生到病人家里出診，除了診斷處方，往往還要兼任行針施炙、配藥熬藥、觀察護(hù)理等工作。病人上門求診，也往往這樣。當(dāng)然，病者的家

學(xué)前教育（Preschool Education）是由家長(zhǎng)及幼師利用各種方法、實(shí)物，有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對(duì)孩童的大腦進(jìn)行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智

　　專業(yè)概況：機(jī)電一體化又稱機(jī)械電子學(xué)，英文稱為Mechatronics，它是由英文機(jī)械學(xué)mechanics的前半部分與電子學(xué)electronics的后半部分組合而成，機(jī)電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機(jī)械設(shè)計(jì)》的副刊上。機(jī)電一體化是由計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、機(jī)械技術(shù)、電

主要課程： 民航概論、公共禮儀、普通話、民航服務(wù)心理學(xué)、機(jī)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)與管理、形體訓(xùn)練、化妝、民航外語(yǔ)、乘務(wù)禮儀、民航旅客運(yùn)輸、客艙服務(wù)、客艙應(yīng)急與安全、空乘服務(wù)概論、航空衛(wèi)生保健與急救、航空運(yùn)輸?shù)乩?、空乘?shí)訓(xùn)等。培養(yǎng)方向： 主要面向航空公司、機(jī)場(chǎng)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事幼兒園教師及相關(guān)行業(yè)的高級(jí)技能人才。　　主要課程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、普通話、音樂(lè)(樂(lè)理、視唱練耳)、舞蹈、美術(shù)、幼兒語(yǔ) 言、幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒教育課件制作等。

當(dāng)前中國(guó)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新，全國(guó)每天有上萬(wàn)家新公司成立，在激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，會(huì)計(jì)的重要性更是尤為突出，會(huì)計(jì)人才緊缺。會(huì)計(jì)人員已經(jīng)由過(guò)去單一的“賬房先生”發(fā)展到現(xiàn)在集會(huì)計(jì)、管理、預(yù)算、決算于一身的綜合性人才，甚至成為參與企業(yè)決策的高管。