專業(yè)要求畢業(yè)生主要從事數(shù)控設(shè)備及自動生產(chǎn)線的操作、調(diào)試、維護(hù)和保養(yǎng)工作，也可從事生產(chǎn)現(xiàn)場工藝實施、數(shù)控軟件使用、數(shù)控編程、數(shù)控改造、設(shè)備管理、質(zhì)量檢測和產(chǎn)品銷售等工作。 主要課程：根據(jù)能力和專業(yè)知識的要求，確定本專業(yè)的主要課程是：計算機(jī)應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握動物營養(yǎng)與飼料、畜禽環(huán)境衛(wèi)生、動物遺傳繁育、畜禽飼養(yǎng)管理及疾病診療基本知識，具備畜禽飼養(yǎng)管理、選種繁殖、日糧配合和畜禽主要疾病的預(yù)防及診療能力，從事畜禽的日糧配合、飼

　　層次：高升專學(xué)習(xí)期限：2.5年專業(yè)介紹：建筑工程技術(shù)為普通高職高專土建大類專業(yè)目錄下設(shè)的一門專業(yè)，屬于土建施工類專業(yè)。該專業(yè)為普通高等學(xué)校?？茖哟?，學(xué)制2.5年，接受全國高職高專教育土建類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會教學(xué)的研究、指導(dǎo)、咨詢、服務(wù)等工作。

專業(yè)介紹新能源汽車技術(shù)專業(yè)是材料與能源大類學(xué)科下的一個高職專科專業(yè)。開設(shè)該專業(yè)有泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)（本科）深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院、濰坊職業(yè)學(xué)院、陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高職院校新能源汽車技術(shù)主要研究新能源汽車電工電子技術(shù)、新能源

　　學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展最快的時期，適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展，無一不與適當(dāng)、正確的學(xué)前教育有關(guān)，

培養(yǎng)目標(biāo)編輯本專業(yè)培養(yǎng)電子整機(jī)生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線的工作人員。就業(yè)方向編輯畢業(yè)生主要面向電子產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位，從事電子信息設(shè)備、電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試、維修和檢驗等技術(shù)工作，以及電子產(chǎn)品、電子元器件的采購、銷售和維修等工作。能

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有較強(qiáng)的文字能力、較好語言、文學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)能力,有較好的書面表達(dá)能力的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。主要課程漢語史、語言學(xué)概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、文藝?yán)碚?、中國文化概論、中國古代文學(xué)作品選、中國現(xiàn)代文學(xué)作品選、中國當(dāng)代文學(xué)作品選、

繪畫專業(yè)繪畫專業(yè)設(shè)有油畫、中國書畫、插圖三個專業(yè)方向；培養(yǎng)具有藝術(shù)思維和創(chuàng)作能力的人才，該專業(yè)以“寬口徑”、“厚基礎(chǔ)”的教學(xué)理念組織教學(xué)。培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)繪畫藝術(shù)方面的基本理論和基本知識，受到藝術(shù)思維與繪畫造型的基本訓(xùn)練，具有繪畫

工藝美術(shù)專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事工藝品設(shè)計和制作、廣告宣傳、產(chǎn)品銷售、活動策劃、室內(nèi)效果圖、室內(nèi)平面布置圖設(shè)計、裝飾工程場地管理工作、平面廣告制作與設(shè)計、首飾設(shè)計、珠寶廣告設(shè)計、珠寶企事業(yè)形象設(shè)計的專門人才。開設(shè)課程主要專業(yè)課程：

一、專業(yè)定位立足區(qū)域行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)普通機(jī)床、數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心操作等崗位需求的中級應(yīng)用型技術(shù)技能型人才。二、課程設(shè)置公共基礎(chǔ)課:立業(yè)立人、語文、數(shù)學(xué)、英語、、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)政治與社會、哲學(xué)與人生、體