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        • 烹飪專業(yè)創(chuàng)辦于1976年,是四川省重點專業(yè)和教育部首批“全國烹飪示范專業(yè)”,“中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)現(xiàn)代學徒制”試點專業(yè),部分教師曾先后赴美國、德國、法國、俄羅斯、日本、芬蘭等國進行專業(yè)進修和教學交流,現(xiàn)有10名教師被評為中國烹飪大師,33名教師被
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        • 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)機械設備裝配與自動控制高級技能人才。主干課程考取技能資格:計算機輔助設計、機械加工機床、電氣控制技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機電傳動控制、互換性與測量技術(shù)、電子技術(shù)、機電體化系統(tǒng)與設計、可編程控制器及應用、液壓與氣動技術(shù)、機械加工工藝、單
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        • 培養(yǎng)目標具有現(xiàn)代企業(yè)管理與現(xiàn)代商務理論,熟悉電子商務業(yè)務流程和操作技能,能夠從事電子商務運營管理、電子商務業(yè)務管理、網(wǎng)絡營銷、電子商務網(wǎng)站的建設與維護等工作。就業(yè)方向主要在電子商務類企業(yè)從事網(wǎng)上交易、商務策劃與網(wǎng)絡營銷、客戶服務與售后支持、
        •   電子商務物流技術(shù)是基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),旨在創(chuàng)造性的推動物流行業(yè)發(fā)展的新商業(yè)模式,通過互聯(lián)網(wǎng),物流公司能夠被更大范圍內(nèi)的貨主客戶主動找到,能夠在全國乃至世界范圍內(nèi)拓展業(yè)務的技術(shù)?! ?、條碼技術(shù):自動識別技術(shù)。它是為實現(xiàn)對信息的自動掃描而設計
        • 現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)是一個大學專業(yè),主干課程內(nèi)容是植物生產(chǎn)與環(huán)境。培養(yǎng)目標1.具有科學的世界觀、正確的人生觀和愛
        • 專業(yè)簡介 鐵路是國民經(jīng)濟的大動脈。中國列車還在提速,時速380公里新一代動車組又將下線,時速500公里的試驗高速動車組正在研發(fā)。目前,中國是世界上高速鐵路系統(tǒng)技術(shù)最全、集成能力最科學、運營里程最長、運行速度最高、在建規(guī)模最大的國家。舉世矚目的中國
        • 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備數(shù)控車床、數(shù)控車削中心、加工中心等先進數(shù)控設備的操作、工藝文件制定、手工編程、CAD/CAM軟件輔助設計及自動編程等能力的高級應用型技能人才。 主干課程:機械制圖與設計、金屬切削原理與刀具、數(shù)控加工夾具設計、數(shù)控車床編程與操作一體化
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        • 學前教育專業(yè)主要培養(yǎng)幼兒教師、保育員、教工作者。畢業(yè)生可參加對口高考升大學,也可選擇在成都、重慶、攀枝花、廣州、廈門等大中城市就業(yè)。主干課程:音樂、舞蹈、琴法、普通話、手工、美術(shù)、書法、幼兒心理學、幼兒教育學、課件制作、剄儀、教材教法、幼兒文
        • 畢業(yè)就業(yè):畢業(yè)生可從事計算機硬件應用及研究、設計、開發(fā)等工作,也可從事計算機應用程序設計、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術(shù)維護等工作,還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。學生也可通過單招等方式,升入全日制高等院校繼續(xù)深造。專業(yè)介紹:計
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