主要課程　　計算機基礎(chǔ)、電子EDA; 電子電工部分：電工工藝、電子工藝、電工技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、專業(yè)制圖、專業(yè)識圖、電子技能實訓、電工生產(chǎn)實習、電子生產(chǎn)實習。培養(yǎng)目標　　本專業(yè)培養(yǎng)滿足企業(yè)需要的、專業(yè)知識和技能過硬的電工、鉗工、焊工、家用電

培訓目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟悉現(xiàn)代電子制造行業(yè)的技術(shù)與設備、材料與制程、工藝標準與檢測技術(shù)知識，具備現(xiàn)代電子制造設備安裝、調(diào)試、使用、維護和返修能力，以及電子產(chǎn)品分析、設計和測試能力，從事現(xiàn)代電子

　　專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握計算機軟件設計和開發(fā)、硬件接口的設計與編程，計算機硬件的安裝、配置、管理和運行操作技術(shù)的高級技術(shù)應用性專門人才。　　專業(yè)核心能力：硬件接口的設計與編程能力、計算機軟件的設計和開發(fā)能力、計算機硬件的安裝、配置能力?！?

電子商務專業(yè) 電子商務專業(yè)是指融計算機科學、市場營銷學、管理學、經(jīng)濟學、法學和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學科。簡稱電商專業(yè)。電子商務專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機信息技術(shù)、市場營銷、國際貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎(chǔ)知識，具有利用網(wǎng)絡開展商務

　　◎?qū)I(yè)：社會工作　　◎本科 學制四年 就讀校區(qū)：校本部　　◎培養(yǎng)目標：具有社會工作價值理念，掌握社會學、社會工作、心理學、法學、醫(yī)學等方面的基本知識，具備社會工作專業(yè)技能、方法和手段，勝任社會工作和社會管理實務及科研工作的應用型、復合型人

鋼鐵冶煉鋼鐵冶煉（iron and steel smelting），是鋼、鐵冶金工藝過程的總稱。工業(yè)生產(chǎn)的鐵根據(jù)含碳量分為生鐵（含碳量2%以上）和鋼（含碳量低于2%）?，F(xiàn)代煉鐵絕大部分采用高爐煉鐵，個別采用直接還原煉鐵法和電爐煉鐵法。煉鋼主要是以高爐煉成的生鐵和直接

主干課程學前教育學、心理學、普通話、現(xiàn)代漢語、教師口語、兒童哲學、兒童文學、學前兒童發(fā)展科學、學前兒童衛(wèi)生學、學前兒童保育學、學前教育史、學前教育研究方法、學前特殊兒童教育、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術(shù)教育、

　　一、專業(yè)培養(yǎng)目標　　本專業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力，適應社會主義市場經(jīng)濟需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握藝術(shù)設計等必需的基礎(chǔ)理論知識和基本技能，從事傳統(tǒng)平面媒體廣告設計、現(xiàn)代數(shù)字媒體、新媒體傳播策劃設計與制作的高素質(zhì)應用型專門

　　培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握數(shù)學、外語及信息技術(shù)等基礎(chǔ)知識和系統(tǒng)而寬廣的專業(yè)知識，具有較強的實際工作能力，適應從事汽車維修及相關(guān)行業(yè)需要的生產(chǎn)、建設、管理、服務一線的高等技術(shù)應用性專門人才?！　∨囵B(yǎng)要求畢業(yè)生應獲得以下幾方面的

培養(yǎng)目標：根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。本專業(yè)學生主要學習相關(guān)的人文社會的科學知識和基礎(chǔ)醫(yī)學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓，具有對服務對象實施整