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        • 主干課程信息采集技術(shù)、關(guān)系數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)分析方法、數(shù)據(jù)系統(tǒng)部署與運(yùn)維、分布式數(shù)據(jù)庫、大數(shù)據(jù)處理技術(shù)等。[1]培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與信息處理知識(shí),具備數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用
        • 一、培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展,掌握從事機(jī)械加工技術(shù)工作必備的知識(shí)、技術(shù)、技能,具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神,能在機(jī)械及其相關(guān)行業(yè)企業(yè)從事機(jī)械設(shè)備安裝、操作、編程、調(diào)試與維護(hù)的技術(shù)技能型人才。二、主干課程:機(jī)械制圖
        • 專業(yè)背景專業(yè)背景與市場預(yù)測:近年來作為各行業(yè)工程項(xiàng)目建設(shè)主要手段的工程機(jī)械(包括建筑機(jī)械,公路施工機(jī)械)的需求量和擁有量迅速增加,隨之帶動(dòng)工程機(jī)械制造,運(yùn)用,維護(hù)行業(yè)時(shí)常需求擴(kuò)大。同時(shí)工程機(jī)械高科技含量大,維修設(shè)備眾多,維護(hù)工藝復(fù)雜,維修技
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        • 專業(yè)前景 學(xué)前教育學(xué)成為一門獨(dú)立的科學(xué),首先是由德國教育家F.W.A.福祿貝爾提出的。他在夸美紐斯和法國啟蒙思想家J.-J.盧梭的影響下,又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齊的兒童教育思想。于1837年在布蘭肯堡創(chuàng)設(shè)了一所收托1~7歲兒童的教育機(jī)構(gòu),1840年命名為
        • 培養(yǎng)方向:培養(yǎng)掌握機(jī)械制造及自動(dòng)化基礎(chǔ)理論知識(shí),具有現(xiàn)代機(jī)械加工及自動(dòng)化設(shè)備的使用、安裝、調(diào)試、維護(hù)與修理能力的技能型人才。主要課程包括:電工電子、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、公差配合與技術(shù)測量、機(jī)械制造工藝、機(jī)床數(shù)控技術(shù)、機(jī)床夾具與設(shè)計(jì)、機(jī)電傳動(dòng)與控制
        •   專業(yè)介紹:行政管理(行政管理專業(yè),或者administration)是運(yùn)用國家權(quán)力對社會(huì)事務(wù)的一種管理活動(dòng)。也可以泛指一切企業(yè)、事業(yè)單位的行政事務(wù)管理工作。行政管理系統(tǒng)是一類組織系統(tǒng)。它是社會(huì)系統(tǒng)的一個(gè)重要分系統(tǒng)。隨著社會(huì)的發(fā)展,行政管理的對象日益廣泛
        •   層次:高升專學(xué)習(xí)期限:2.5年專業(yè)介紹:培養(yǎng)具有本專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)崗位能力的“專門人才”,能從事水利水電工程施工、運(yùn)行管理、造價(jià)分析及項(xiàng)目管理等第一線工作需要的,德、智、體、美等全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力的高技能技術(shù)應(yīng)用性人才?! 〈_認(rèn)
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