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        專(zhuān)業(yè)分類(lèi):
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        • 1、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有較強(qiáng)的文字能力、較好語(yǔ)言、文學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)能力,有較好的書(shū)面表達(dá)能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。2、主要課程漢語(yǔ)史、語(yǔ)言學(xué)概論、古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、文藝?yán)碚?、中?guó)文化概論、中國(guó)古代文學(xué)作品選、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品選、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)作
        • 主要課程:民航概論、航空市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、機(jī)場(chǎng)服務(wù)概論、航空運(yùn)輸?shù)乩?、航空服?wù)禮儀概論、民航安全與應(yīng)急處理,民航服務(wù)心理學(xué)。民航專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、航空服務(wù)技能等 就業(yè)方向:天府國(guó)際,綿陽(yáng)、雙流機(jī)場(chǎng)安檢、空中乘務(wù)、機(jī)場(chǎng)票務(wù)、航空地勤、機(jī)場(chǎng)監(jiān)控、客橋服務(wù)、機(jī)場(chǎng)
        •   專(zhuān)業(yè)定義在我國(guó)學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的組成部分,是終身教育的奠基階段,大腦科學(xué)證明,早期經(jīng)驗(yàn)影響大腦結(jié)構(gòu),學(xué)前教育為人的終身發(fā)展打下基礎(chǔ),為提高國(guó)民素質(zhì)社會(huì)發(fā)展提高社會(huì)人力資源水平做基礎(chǔ)性貢獻(xiàn),價(jià)值有巨大的隱蔽性?! ∨囵B(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具
        • 培養(yǎng)目標(biāo) 本專(zhuān)業(yè)面向應(yīng)用電子技術(shù)行業(yè),培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,牢固掌握電子技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí), 具備從事該專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域工作的基本能力,能較快適應(yīng)現(xiàn)代電子技術(shù)應(yīng)用行業(yè)生產(chǎn)、管理、服務(wù)、 營(yíng)銷(xiāo)第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。 專(zhuān)業(yè)介紹
        • 形象設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)形象設(shè)計(jì)師這一職業(yè)誕生于歐美,國(guó)內(nèi)自20世紀(jì)80年代末以來(lái),也開(kāi)始出現(xiàn)形象設(shè)計(jì)人員。形象設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展從業(yè)余到專(zhuān)業(yè),從擅長(zhǎng)一門(mén)到注重整體,從整體風(fēng)格上為顧客打造最適合個(gè)人外在形象是現(xiàn)階段形象設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的杰出代表。形象設(shè)計(jì)師一是從美容、
        •   本專(zhuān)業(yè)主要面向國(guó)有鐵路、地方鐵路、鐵路工程局、電氣化局等單位,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力,較好地掌握高速鐵路信號(hào)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)技能,能夠在高速鐵路的運(yùn)營(yíng)、
          四川 雅安市

        • 空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握必要的空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能、能從事民航運(yùn)輸服務(wù)及航空延伸服務(wù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè)核心能力:民航運(yùn)輸服務(wù)及航空延伸服務(wù)行業(yè)管理與服務(wù)技能。核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié):管理學(xué)基礎(chǔ)、公共關(guān)系、社交
        • 培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有較強(qiáng)的圖形、圖像處理能力,平面或立體廣告設(shè)計(jì)與制作能力,能夠使用計(jì)算機(jī)繪制工程零件圖、裝配原理圖和產(chǎn)品三維造型圖的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。培養(yǎng)要求培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具
        • 繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)設(shè)有油畫(huà)、中國(guó)書(shū)畫(huà)、插圖三個(gè)專(zhuān)業(yè)方向;培養(yǎng)具有藝術(shù)思維和創(chuàng)作能力的人才,該專(zhuān)業(yè)以“寬口徑”、“厚基礎(chǔ)”的教學(xué)理念組織教學(xué)。培養(yǎng)要求本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)繪畫(huà)藝術(shù)方面的基本理論和基本知識(shí),受到藝術(shù)思維與繪畫(huà)造型的基本訓(xùn)練,具有繪畫(huà)
          貴州 銅仁地區(qū)

        •   主干課程:教育概論、中文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、小學(xué)教育學(xué)、小學(xué)心理學(xué)、教學(xué)論、小學(xué)班隊(duì)原理與實(shí) 踐、現(xiàn)代教育技術(shù)、小學(xué)各學(xué)科教學(xué)與研究等?! ∨囵B(yǎng)目標(biāo):學(xué)生主要學(xué)習(xí)小學(xué)相關(guān)學(xué)科的基本理論和基本知識(shí),接受兒童教育技能的 基本訓(xùn)練,掌握教育教學(xué)、研究和
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