主干課程電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電子產(chǎn)品生產(chǎn)與檢驗、單片機技術(shù)應(yīng)用、電子產(chǎn)品制圖與制版、信號檢測與處理、電機與電氣控制技術(shù)等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)等現(xiàn)

　　培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才?！　∨囵B(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習機械設(shè)計與制造的基礎(chǔ)理論，學習微電子

本專業(yè)為成都市重點專業(yè)，師資力量雄厚，配有化工實訓(xùn)中心，擁有基礎(chǔ)化學、化學分析、化工單元實訓(xùn)區(qū)，擁有管道拆裝、工業(yè)儀表及自動化、儀器分析、乙醇脫水制乙烯、吸收塔、萃取塔、精餾塔、干燥給熱系數(shù)等實訓(xùn)室和氣相色譜、液相色譜、原子吸收、紫外分光光

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握建筑工程識圖、房屋構(gòu)造、建筑力學與結(jié)構(gòu)基本知識，具備建筑施工、質(zhì)量監(jiān)督、安全管理能力，從事建筑施工技術(shù)及管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。主干課程：建筑識圖與構(gòu)造、建

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識,具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人

本專業(yè)為新興、主干專業(yè)，教師具有豐富的教學經(jīng)驗和大中型企業(yè)實踐經(jīng)歷，配備有大型色譜類儀器、光譜類儀器、聯(lián)合分析測試儀器、電分析化學設(shè)備、樣品前處理儀器和無機化工產(chǎn)品檢驗、有機化工產(chǎn)品檢驗、藥物檢驗、石油產(chǎn)品檢驗、環(huán)境分析與監(jiān)測等先進設(shè)備，學

一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)可在IT企業(yè)、政府機關(guān)、企事業(yè)單位等從事軟件(管理信息系統(tǒng)、企業(yè)資源計劃系統(tǒng)、文化娛樂產(chǎn)品和控制系統(tǒng)等)開發(fā)的需求調(diào)查、編碼、測試、維護、營銷售后服務(wù)及軟件生產(chǎn)管理工作。二、修業(yè)年限及主干課程1.修業(yè)年限：3年2.主干課程：數(shù)

一、招生對象與學制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學力者，學制3年。二、培養(yǎng)目標與業(yè)務(wù)范圍(一)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，掌握必需的科學文化知識的，具有扎實的計算機專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機系統(tǒng)與信息處理知識，具備數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)搭建、大數(shù)據(jù)分析處理的能力，從事信息產(chǎn)業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。主

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能勝任雙語教學的音樂、美術(shù)、舞蹈、語言等專業(yè)幼兒及學前教育教師。主要課程：主要學習衛(wèi)生德育教程、幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒園教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)，教師口語、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼兒手工、聲樂和鍵盤樂器等。就業(yè)方向：