主要課程　　民族音樂與舞蹈課程有樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴(含中外器樂)、和聲基礎、中外音樂史與音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術概論、舞臺表演、舞蹈、教育學、心理學、小學音樂教學研究、現(xiàn)代教育技術等。主要實踐環(huán)節(jié)有：畢業(yè)實習、采風

　　專業(yè)介紹：英語教育專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎知識和語言基本技能，較熟練的英語語言運用能力，能夠在中等學校進行英語教學和教學研究的教師及其他教育工作者。　　確認選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標主要培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎知識和語言基本技能、較熟練

　　專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)適應計算機技術在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應用能力、計算機網(wǎng)絡基本應用能力，能夠在企事業(yè)單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握信息技術、電子商務、國際貿(mào)易等基礎知識和網(wǎng)站（網(wǎng)店）運營相關知識，具備商務信息處理、網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)店內(nèi)容維護與管理、網(wǎng)絡交易管理、網(wǎng)絡客戶服務與管理等能力，從事網(wǎng)站（網(wǎng)

　　培養(yǎng)目標　　本專業(yè)設有場景設計、燈光設計，人物形象設計、服化設計等方向，學生在第三學期根據(jù)個人專長和學習情況分方向培養(yǎng)?！　‰娨暶佬g方向立足于現(xiàn)代電視傳播對視覺設計的需要，培養(yǎng)具有創(chuàng)造性思維和現(xiàn)代動態(tài)設計觀念，能夠熟練運用繪畫、服裝設計

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較高政治素質(zhì)、遵紀守法、注重禮儀，有一定的口語表達能力和英語基礎，熟練掌握航空服務專業(yè)知識和基本技能；具有良好的職業(yè)道德、較強的服務意識與公關、協(xié)調(diào)及靈活應變能力，能為旅客提供高品位、高質(zhì)量的機場客服、安檢、

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)與社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應的德、智、體、美、勞全面發(fā)展、適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需求的綜合型、應用型高端技能人才。熟練掌握民族表演藝術(尤其是藏羌歌舞表演方面)專業(yè)理論知識和專業(yè)技能，具備在藝術團體、社會演藝公司、基層文化館

學前教育（Preschool Education）是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統(tǒng)、有計劃而且科學地對孩童的大腦進行各種刺激，使大

安全保衛(wèi)專業(yè)注重培養(yǎng)熟悉安全保衛(wèi)的政策和法律法規(guī)，掌握保安保衛(wèi)工作的基本知識和技能，能從事企事業(yè)、服務行業(yè)安全保衛(wèi)工作的高級技術應用性專門人才。安全保衛(wèi)培養(yǎng)目標國內(nèi)安全保衛(wèi)專業(yè)旨在培養(yǎng)熟悉新形勢下國內(nèi)安全保衛(wèi)工作的規(guī)律、特點，掌握維護國家安

專業(yè)培養(yǎng)目標：小學教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞、心理全面發(fā)展的，能適應新時期小學教育發(fā)展和改革需要的，具有大學專科程度的小學語文或數(shù)學教師。 專業(yè)主要課程：思想政治課、基礎文化課、藝體課、職業(yè)技能課和勞動技術課、語文（包括文選、現(xiàn)代漢語、