學制：3年培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事美術制作、裝潢、產品造型、裝飾設計工作的人才就業(yè)方向：工藝美術各類產品生產企業(yè)，從事工藝品設計和制作、裝飾裝潢、產品造型、室內裝飾設計等工作主要課程：素描、色彩、國畫、圖案、創(chuàng)作、速寫、計算機基礎知識等專業(yè)技術等

　　培養(yǎng)目標：　　教學計劃培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、

　　專業(yè)介紹：機械制造與自動化專業(yè)，幾乎所有的工程行業(yè)都需要機械人才。隨著電氣自動化、計算機技術、信息技術、材料等與機械學科的交叉滲透，機械類專業(yè)早就不那么“機械”，機械類專業(yè)的學生正在向著復合型人才的方向發(fā)展。從就業(yè)市場上看，機械制造與自

　　機械加工技術專業(yè)，(一) 高一年級機械制圖、液壓與傳動、機械基礎、車工工藝與技能訓練(二) 高二年級數(shù)控操作技術、AutoCAD、電工技能

主干課程土力學與地基基礎、巖土工程勘察、樁基礎施工、地基處理施工、基坑工程、工程檢測與驗收、工程項目管理等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握巖土工程技術基礎知識，具備巖土工程勘察、測試、施工、檢測和

　　一、專業(yè)概況　　本校市場營銷專業(yè)創(chuàng)辦于1997年，現(xiàn)為學院特色專業(yè)、省級示范重點專業(yè)。先后向瀘州老窖股份有限公司、四川鏈家房地產經紀有限公司、蘇寧易購銷售有限公司、成都京東世紀貿易有限公司、成都百都科技有限公司等上百家企業(yè)輸送近2000名畢業(yè)生

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)辦公事務的工作人員。核心課程：辦公室事務管理、應用文寫作、會務工作、辦公設備使用與維護、公共 禮儀、財務基礎、溝通技能訓練、文秘英語、速記速錄、書法公共關系等?？煽甲C書：普通話、計算機操作員、秘書資格等級證書等。就業(yè)方向：面向

主要課程　　機械制圖、機械基礎、電器結構與電子技術、農機具使用與維護、發(fā)動機結構與維修、底盤結構與維修、拖拉機使用與維護、插秧機使用與維護、聯(lián)合收割機使用與維護、植保無人機使用與維護等。培養(yǎng)目標　　本專業(yè)面向“農業(yè)機械市場”的農機類維修、檢

　　專業(yè)介紹：小學教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具有較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力(語、數(shù)、英)小學教師及教育科研、各級教育行政管理人員和其他教育工作者?！　〈_認選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較深厚的教育理論知識和技能，具備

專業(yè)解析教育是人類特有的培養(yǎng)人的社會活動。教育隨著人類社會的生產而產生，也隨著社會的發(fā)展而發(fā)展。從古到今，教育發(fā)展具有不同的歷史特征。然而，學前教育是在教育實踐發(fā)展的基礎上逐漸形成的一門學科，學前教育有著它自己特有的研究對象，并具有其鮮明的