汽車運用與維修汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。 培養(yǎng)要求 (1) 了解汽車維修企業(yè)的生產過程，具有

計算機應用專業(yè)介紹計算機應用是研究計算機應用于各個領域的理論、方法、技術和系統(tǒng)等，是計算機學科與其他學科相結合的邊緣學科 ，是計算機學科的組成部分。計算機應用是在社會活動中的如何參與和對其實施給予方針指導的活動。計算機應用分為數(shù)值計算和非數(shù)

培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設備的操作、調試、維修和技術管理，數(shù)控機床加工程序的編制、數(shù)控機床的操作、調試和維修，數(shù)控設備管理的高級技術應用性專門人才。培養(yǎng)要求本專業(yè)是為培養(yǎng)

護理是一門運用科學，分為家庭護理和有償護理。有償護理必須按照衛(wèi)生部、衛(wèi)健委、醫(yī)政部所規(guī)定的法律法規(guī)相關條文執(zhí)行開展相應的護理項目，有條理、有目的、有計劃的完成基礎或常規(guī)護理，觀察了解病人體表體重基礎情況，根據(jù)病情變化監(jiān)測或獲取病情數(shù)據(jù)，以配

電子技術應用專業(yè)教學目標(一)高一年級掌握萬用表、示波器、信號源的正確使用;掌握錫焊技術;掌握常用電子元件的識別與檢測;掌握簡單電子產器的安裝與調試。1.掌握反饋的概念及反饋類型的判斷;掌握集成運放的基本知識及其使用、功率放大電路的基本知識及各元件

　　培養(yǎng)目標:　　本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要,德智體美全面發(fā)展的,具有較高的文化藝術修養(yǎng)及較強的影視動漫畫設計，原創(chuàng)及制作能力。能適應動漫畫藝術制作.影視廣告、出版物、網(wǎng)絡媒體、多媒體軟件制作、計算機游戲開發(fā)等領域內工作的高等應用性專

培訓目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電工基礎、電子技術基礎等現(xiàn)代電子技術專業(yè)知識，具備計算機基本操作與應用、電路識圖與繪圖、PCB 版圖繪制與制作、電子線路的安裝與調試、單片機等智能電子產品軟硬件開發(fā)能力，

電子技術應用培養(yǎng)目標：1、培養(yǎng)電子信息產品的生產、安裝、調試、運行、維修、銷售、服務等相關技術人員。2、培養(yǎng)電氣控制設備安裝、調試、運行與維修相關技術人員。3、培養(yǎng)供電系統(tǒng)安裝、運行與維護相關技術人員。電子技術應用就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)工程安裝鉗工中級、高級、預備技師三個層次的技術人才，其中預備技師、高級工培養(yǎng)為具有較高職業(yè)素養(yǎng)、扎實的機電設備安裝專業(yè)知識和較強的專業(yè)技能，能從事機電設備安裝、調試與維修，能解決和分析機電設備安裝工作中的技術問題，能從事

　機械加工技術專業(yè)創(chuàng)辦于1991年。該專業(yè)的學生具有較扎實的專業(yè)知識和較優(yōu)秀的職業(yè)技能，深受用人單位好評，就業(yè)率穩(wěn)定在98%以上。　　現(xiàn)有專任教師11人，學歷均達標，其中專業(yè)教師 8人，具有中級以上專業(yè)技術職務的8人，雙師型專業(yè)教師比例達到72%，有兩年