一、專業(yè)定位機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)以機電設(shè)備安裝調(diào)試與維修為專業(yè)方向，立足于機電制造行業(yè)和自動化生產(chǎn)企業(yè)，培養(yǎng)具備從事自動化生產(chǎn)線設(shè)備的安裝、運行、調(diào)試、維護及銷售管理等崗位能力的中級技能型人才。二、課程設(shè)置公共基礎(chǔ)課：語文、數(shù)學(xué)、計算機基礎(chǔ)、美

　　培養(yǎng)目標(biāo)：具備軌道交通基礎(chǔ)和信息處理、設(shè)計與控制、計算機技術(shù)與應(yīng)用等一定范圍的工程技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)知識，能夠從事鐵路、軌道交通等相關(guān)行業(yè)的建設(shè)及安全運營領(lǐng)域內(nèi)的信號與控制、研制開發(fā)、系統(tǒng)運行、系統(tǒng)調(diào)試、運行維護等方面工作的應(yīng)用型、創(chuàng)新型高

　　專業(yè)前景⒈ 隨著全球經(jīng)濟的不斷復(fù)蘇與快速發(fā)展，酒店行業(yè)在全球與中國地區(qū)的發(fā)展速度與就業(yè)率將遠遠超出傳統(tǒng)型行業(yè)。⒉ 全球很多著名大學(xué)均開設(shè)酒店管理專業(yè)，在這些著名的大學(xué)旅游與酒店管理課程設(shè)置之中均提供為期半年至一年不等的帶薪實習(xí)和理論課程與

會計專業(yè)方向會計專業(yè)創(chuàng)辦于1990年，是學(xué)校首批骨干專業(yè)。本專業(yè)師資結(jié)構(gòu)合理，力量強大，專業(yè)課教師均具有助理會計師以上的職業(yè)資格，“雙師型”教師8名，中學(xué)高級教師占60%。擁有會計電算化實訓(xùn)室，會計綜合實訓(xùn)室等專業(yè)功能實訓(xùn)室。本專業(yè)堅持以市場為導(dǎo)向

學(xué)習(xí)科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、德育、民航服務(wù)與溝通、民航服務(wù)禮儀、民航商務(wù)運輸、民航通用英語。 招生大學(xué)：成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川華新現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院

汽車制造與檢修專業(yè)培養(yǎng)具有汽車等各類機動車的制造、運行、維修與技術(shù)管理能力，有較強的實際操作能力，能適應(yīng)市場經(jīng)濟的生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理等一線需要技能型人才.主干課程電工電子技術(shù)、汽車構(gòu)造、公差配合與技術(shù)測驗、汽車才材料、汽車電器設(shè)備與維修

農(nóng)業(yè)機械使用與維護

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)在具有必備的康復(fù)治療技術(shù)基礎(chǔ)理論知識和專門知識的基礎(chǔ)上，重點掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能；適應(yīng)康復(fù)治療技術(shù)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、技全面發(fā)展的高素質(zhì)康復(fù)治療技術(shù)技能型專門人才。培養(yǎng)目

　　計算機應(yīng)用　　培養(yǎng)面向：主要面向企業(yè)、行政事業(yè)單位等行業(yè)，培養(yǎng)從事計算機辦公應(yīng)用、計算機組裝、計算機銷售與維護、數(shù)據(jù)庫管理、WEB應(yīng)用程序運用、多媒體設(shè)計與制作、動畫美術(shù)制作、廣告設(shè)計與制作等應(yīng)用型人才。　　主干課程：辦公自動化、美術(shù)、攝

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計算機技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實的計算機基礎(chǔ)知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計算機網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計算機辦公自動化和計算