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        專(zhuān)業(yè)分類(lèi):
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        •   培養(yǎng)目標(biāo)  本專(zhuān)業(yè)主要面向汽車(chē)維修、汽車(chē)服務(wù)等企業(yè),以培養(yǎng)“汽車(chē)護(hù)士”為目標(biāo),即培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德、必要文化知識(shí),具備汽車(chē)總成拆裝與更換、基本檢查與調(diào)整、常規(guī)維護(hù)與簡(jiǎn)單維修等能力,
        • 繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)設(shè)有油畫(huà)、中國(guó)書(shū)畫(huà)、插圖三個(gè)專(zhuān)業(yè)方向;培養(yǎng)具有藝術(shù)思維和創(chuàng)作能力的人才,該專(zhuān)業(yè)以“寬口徑”、“厚基礎(chǔ)”的教學(xué)理念組織教學(xué)。培養(yǎng)要求本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)繪畫(huà)藝術(shù)方面的基本理論和基本知識(shí),受到藝術(shù)思維與繪畫(huà)造型的基本訓(xùn)練,具有繪畫(huà)創(chuàng)作的基
          貴州 黔西南布依族苗族自治州

        • 學(xué)前教育階段,大腦科學(xué)證明,早期經(jīng)驗(yàn)影響大腦結(jié)構(gòu),學(xué)前教育為人的終身發(fā)展打下基礎(chǔ),為提高國(guó)民素質(zhì)社會(huì)發(fā)展提高社會(huì)人力資源水平做基礎(chǔ)性貢獻(xiàn),價(jià)值有巨大的隱蔽性。先導(dǎo)性:學(xué)前教育是兒童教育的開(kāi)始,合理的學(xué)前教育可以讓兒童未來(lái)的發(fā)展有一個(gè)良好的開(kāi)
        • 學(xué)習(xí)科目:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、德育、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)、電子商務(wù)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)、電子商務(wù)物流。 招生大學(xué): 本科類(lèi):四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川文理學(xué)院、四川工商學(xué)院、四川理工大學(xué)、內(nèi)江師范學(xué)院、宜賓學(xué)院、阿壩師范學(xué)院、樂(lè)山師范學(xué)院、四
        • 培養(yǎng)方向:培養(yǎng)數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理人員,畢業(yè)生可從事生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工藝實(shí)施、數(shù)控軟件使用、數(shù)控編程、數(shù)控改造、質(zhì)量檢測(cè)和設(shè)備管理等工作。主要課程包括:數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控設(shè)備與編程、機(jī)械制造技術(shù)專(zhuān)業(yè)綜合課、電工技術(shù)基礎(chǔ)綜合課程、CA
        • 主要課程:機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、電子電工基礎(chǔ)、車(chē)工工藝與技能、鉗工工藝與技能、電工工藝與技能、焊工工藝與技能等。培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)主要面向制造類(lèi)企業(yè),培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的文化修養(yǎng)和職業(yè)道德,掌握機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)崗位必備
        • 專(zhuān)業(yè)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)農(nóng)業(yè)機(jī)械使用、維修和農(nóng)業(yè)機(jī)械化經(jīng)營(yíng)人員。如農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣、牧業(yè)機(jī)械化、漁業(yè)機(jī)械化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化設(shè)施。就業(yè)方向本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向基層農(nóng)機(jī)部門(mén)、民營(yíng)農(nóng)機(jī)企業(yè)、個(gè)體農(nóng)機(jī)專(zhuān)業(yè)戶(hù),從事農(nóng)機(jī)化作業(yè)的技術(shù)、管理、經(jīng)營(yíng)服務(wù)等工作。教學(xué)內(nèi)容機(jī)
        • 專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步發(fā)展,人民生活水平日益提高,促進(jìn)了我國(guó)餐飲業(yè)的蓬勃發(fā)展,餐飲業(yè)的專(zhuān)業(yè)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化日趨突出,而從業(yè)人員素質(zhì)不高和人才緊缺的現(xiàn)狀,則成為制約餐飲行業(yè)迅速發(fā)展的瓶頸。當(dāng)前餐飲行業(yè)急需大批素質(zhì)高、專(zhuān)業(yè)技能強(qiáng)的廚師
        • 培養(yǎng)目標(biāo):主要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的,具備系統(tǒng)地掌握中國(guó)武術(shù)傳統(tǒng)理論、現(xiàn)代競(jìng)技武術(shù)知識(shí)和拳術(shù)、器械、散打、搏擊、摔跤等運(yùn)動(dòng)技能;并能熟練運(yùn)用武術(shù)運(yùn)動(dòng)的科學(xué)理論與專(zhuān)業(yè)技能,從事武術(shù)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、競(jìng)賽與教學(xué)的高素質(zhì)、高技能體育專(zhuān)門(mén)人才。就
        •   通信工程(移動(dòng)通信方向)  培養(yǎng)目標(biāo):面向電子信息和通信技術(shù)等行業(yè),培養(yǎng)具備電子信息工程的基本原理、基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能,能夠在電信網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)、通信系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)以及通信設(shè)備制造等企業(yè),從事通信系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)品研發(fā)、工程交付、運(yùn)營(yíng)維護(hù)、網(wǎng)規(guī)網(wǎng)優(yōu)
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