學習內(nèi)容：機械制圖、機械制造基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動、電工電子技術(shù)、數(shù)控加工工藝與編程，機械加工工藝與裝備，機床故障診斷與維修、UG設(shè)計與制造，proe，鉗工、仿真實訓，質(zhì)量管理等。畢業(yè)去向：中專畢業(yè)后參加定向高校單招考試，再進入大專院

基礎(chǔ)課程平面構(gòu)成，色彩構(gòu)成，素描基礎(chǔ)；高級課程：photoshop，CorelDraw，lllustrator，AutoCAD，（廣告原理、字體設(shè)計、平面廣告設(shè)計與工藝流程、標志設(shè)計、CIS策劃、裝幀設(shè)計、版式設(shè)計、包裝設(shè)計、數(shù)碼攝影建筑效果圖后期處理），計算機英語；外圍設(shè)備的

電子電器應(yīng)用與維修電子電器應(yīng)用與維修是一門專業(yè)學科，主要是為了培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的，在電子電器設(shè)備生產(chǎn)、服務(wù)、經(jīng)營和維修第一線工作的，具有綜合職業(yè)能力的初、中級技術(shù)能人才。主要課程電子電工技術(shù)基礎(chǔ)、電視機原理與維修、電熱與

主要課程建筑裝飾制圖與識圖，建筑美術(shù)基礎(chǔ)，計算機CAD繪圖，裝飾造型設(shè)計基礎(chǔ)、建筑裝飾材料與構(gòu)造，建筑畫手繪表現(xiàn)技法，計算機圖形處理，電腦效果圖繪制，建筑裝飾原理與設(shè)計，建筑裝飾簡史，建筑設(shè)備，建筑裝飾施工與管理，建筑裝飾施工圖繪制，建筑裝飾

什么是農(nóng)業(yè)碩士？農(nóng)業(yè)碩士是與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣和農(nóng)村發(fā)展任職資格相聯(lián)系的專業(yè)學位，與相應(yīng)學科的農(nóng)學碩士學位處于同一層次。農(nóng)業(yè)碩士專業(yè)學位側(cè)重于應(yīng)用，包括農(nóng)藝與種業(yè)、資源利用與植物保護、畜牧、漁業(yè)發(fā)展、食品加工與安全、農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)管理、

教學目標（一）高一年級1、 學生能夠具有一定空間的想象能力，能識讀一般的零件圖；2、 能熟練地使用常用量具，并進行零件的檢測；3、 熟悉常用機械設(shè)備結(jié)構(gòu)、原理，并能對一般維護和故障排除；4、 能夠熟練地使用鉗工工具，并能按圖紙進行正確加工工件；5、

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有較高綜合素質(zhì)，熟悉環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基本理念和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、理財、營銷、公關(guān)、法律等方面的基本知識，室內(nèi)設(shè)計、商業(yè)環(huán)境設(shè)計、園林設(shè)計技術(shù)，具有較強的與客戶溝通、協(xié)調(diào)能力

　　電子商務(wù)專業(yè)有六個專業(yè)方向：網(wǎng)站設(shè)計與程序方向、網(wǎng)絡(luò)營銷編輯方向、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品規(guī)劃方向、企業(yè)信息化、個人網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)及銀行卡的研發(fā)，seo優(yōu)化和網(wǎng)店運營方向，電子商務(wù)專業(yè)在不同高校里要求的課程也是不一樣的，一些院校注重電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機技術(shù)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力，在電子整機生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線工作的電子、機電設(shè)備的裝配、調(diào)試與維修人員、管理人員、家安安裝、維修人員。課程設(shè)置：電工基礎(chǔ)、電子線路、音響設(shè)備、電視機、無線電裝配、電子測量與調(diào)試、多媒體技術(shù)基礎(chǔ)、單片機應(yīng)用

電子商務(wù)專業(yè)是一門普通高等學校專科專業(yè)，屬電子商務(wù)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為三年，設(shè)有網(wǎng)站（網(wǎng)店）運營、跨境電子商務(wù)等專業(yè)方向，主要對應(yīng)銷售人員、商務(wù)咨詢服務(wù)人員等職業(yè)類別。該專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代經(jīng)營管理、計算機及網(wǎng)絡(luò)等方面的基礎(chǔ)理論知識，具備網(wǎng)絡(luò)