培養(yǎng)目標培養(yǎng)面向農(nóng)機生產(chǎn)、管理和服務第一線，掌握職業(yè)崗位(群)所需的基礎知識及專業(yè)技能，能夠從事農(nóng)機企業(yè)管理及農(nóng)機裝調(diào)、檢驗、銷售與售后服務、操作與維修等工作，并具有較強綜合職業(yè)能力的高素質技能型專門人才。知識技能熟練對拖拉機、收割機和插秧機

學習內(nèi)容：工業(yè)機器人基礎、工業(yè)機器人操作與編程、工業(yè)機器人電器控制與維修、工業(yè)機器人裝配與調(diào)試、數(shù)控加工工藝、數(shù)控機床、數(shù)控編程技術、機電傳動與控制、單片機原理與接口技術等。畢業(yè)去向：可在機電設備制造企業(yè)、自動化、數(shù)控技術、機電一體化設備運

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)培養(yǎng)適應國家經(jīng)濟建設、科技進步和社會發(fā)展的需要，德、智、體等方面全面發(fā)展，具有高尚健全的人格、一定的國際視野、強烈的民族使命感和社會責任感、寬厚的專業(yè)基礎和綜合人文素養(yǎng)，具有一定的創(chuàng)新能力和領導潛質，具備良好的數(shù)理基礎

汽車維修是適應社會發(fā)展的需要，隨著中國社會的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強，素質高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一，全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展，掌握汽車

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握汽車及零部件生產(chǎn)的基本工藝方法及工藝裝備等基本知識，具備安全、規(guī)范操作汽車及零部件生產(chǎn)工裝設備等能力，從事生產(chǎn)現(xiàn)場工藝實施、技術檢測、質量控制、生產(chǎn)管理等工作的高素質

　　1、專業(yè)設置　　(1)計算機及應用專業(yè)人才需求調(diào)查報告及論證報告　　我校結合大邑地方經(jīng)濟發(fā)展狀況和成都區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀，

主要課程　　運輸營銷學、交通運輸設施及設備、運輸組織、站場及樞紐、牽引計算、運籌學、交通運輸統(tǒng)計、物流管理、現(xiàn)代運輸信息技術、運輸成本管理、鐵路運輸現(xiàn)場實習、鐵路運輸設施與設備、鐵路運輸生產(chǎn)經(jīng)營機構及組織、案例教學、畢業(yè)綜合實訓等，以及各校

　　飛行器制造技術　　國防軍工特殊專業(yè)　　國家高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務能力重點建設專業(yè)培養(yǎng)目標：具有飛行器構造、飛行器制

培養(yǎng)目標培養(yǎng)具備現(xiàn)代生物學和園藝學的基本理論、基礎知識和基本技能的初、中級技術人才和管理人才。專業(yè)課程計算機、園林植物、園林植物環(huán)境、園林病蟲害防治、園林美術、花卉栽培（含園林樹木）、AUTOCAD、園林規(guī)劃設計（含制圖）、園林測量、園林工程施工

　　一、課程建設與改革　　我校機械專業(yè)課程設置是根據(jù)《國家機械加工技術專業(yè)的課程標準》、《成都市機械加工技術專業(yè)教學指導意見》結合我校對當?shù)氐钠髽I(yè)及單位用工要求的調(diào)研情況制定的，充分體現(xiàn)了根據(jù)、地方、學校三者相結合。在專業(yè)課設置中我們增加了