計算機應(yīng)用專業(yè)-培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計算機技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實的計算機基礎(chǔ)知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計算機網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計算機辦公自動

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備扎實的高等教育文化理論基礎(chǔ)，適應(yīng)我國和地方區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展需要，具備管理學、經(jīng)濟學和土木工程技術(shù)的基本知識，掌握現(xiàn)代工程造價管理科學的理論、方法和手段，獲得造價工程師、咨詢(投資)工程師的基本訓練，具有

　　層次：高升專學習期限：2.5年專業(yè)介紹：學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。　　確認選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機

培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有扎實的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)和網(wǎng)絡(luò)安全管理能力，掌握網(wǎng)管系統(tǒng)安全補丁、漏洞檢測及修補，病毒防治等工作技能的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。核心能力維護計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全、檢測及修補網(wǎng)絡(luò)漏洞、病毒防護能力課程設(shè)置專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：計

計算機應(yīng)用達內(nèi)訂單班（掌握信息技術(shù)，編寫人生程序。）IT行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，但是人才緊缺卻成為該行業(yè)的瓶頸。數(shù)據(jù)表明，未來5年，我國每年培養(yǎng)IT人才150萬才能彌補社會的需求。但是傳統(tǒng)教育對IT人才的培養(yǎng)只注重理論知識的培養(yǎng)。因此，很多企業(yè)愿意花高額的薪

　　開設(shè)課程　　公共課：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、大學英語、計算機基礎(chǔ)、毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論、應(yīng)用文寫作、大學生心理健康教育、形式與政策、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導等;　　培養(yǎng)目標　　主要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事護理工作的高素質(zhì)技能人才。職業(yè)資格：養(yǎng)老護理員（中級）、保育員（中級）、育嬰師職業(yè)能力：能對老人或嬰兒

口腔修復工藝專業(yè)：學制三年。該專業(yè)培養(yǎng)從事口腔工藝技術(shù)、義齒及矯正器制作、口腔疾病的預(yù)防和保健工作的專業(yè)人才。畢業(yè)生主要面向各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、口腔專科醫(yī)院，從事義齒修復及矯治器制作等工作。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)義齒修復、加工等工作的專業(yè)人員。就

　　成都鐵路衛(wèi)生學校檢驗專業(yè)開辦于2004年，是學校的新興發(fā)展專業(yè)。該專業(yè)師資力量雄厚，教學設(shè)施齊備。三年制中專學生在校學習

　　舞蹈表演專業(yè)　　1、培養(yǎng)方案：　　本系秉承學院立德樹人的培養(yǎng)方針，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，為舞蹈專業(yè)表演團體、企事業(yè)文化單位培養(yǎng)全面發(fā)展的舞蹈表演、教學、編導和相關(guān)管理的高素質(zhì)應(yīng)用型舞蹈人才，并為進一步深造打基礎(chǔ)。　　根據(jù)區(qū)域政治