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        • 主要課程機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、電器結(jié)構(gòu)與電子技術(shù)、農(nóng)機(jī)具使用與維護(hù)、發(fā)動機(jī)結(jié)構(gòu)與維修、底盤結(jié)構(gòu)與維修、拖拉機(jī)使用與維護(hù)、插秧機(jī)使用與維護(hù)、聯(lián)合收割機(jī)使用與維護(hù)、植保無人機(jī)使用與維護(hù)等。專業(yè)特點本專業(yè)采用“項目化”教育教學(xué)模式,實施“耕讀結(jié)合,
          四川 樂山市

        •   應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)面向現(xiàn)代電子技術(shù)行業(yè),適應(yīng)高科技電子產(chǎn)品和設(shè)備的生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要,培養(yǎng)具有現(xiàn)代電子技術(shù)專業(yè)理論知識和應(yīng)用能力,可從事現(xiàn)代電子產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理、設(shè)備維護(hù)、電子工藝與質(zhì)量管理、技術(shù)支持、工程施工、產(chǎn)品銷售及
        • 學(xué)前教育階段,大腦科學(xué)證明,早期經(jīng)驗影響大腦結(jié)構(gòu),學(xué)前教育為人的終身發(fā)展打下基礎(chǔ),為提高國民素質(zhì)社會發(fā)展提高社會人力資源水平做基礎(chǔ)性貢獻(xiàn),價值有巨大的隱蔽性。先導(dǎo)性:學(xué)前教育是兒童教育的開始,合理的學(xué)前教育可以讓兒童未來的發(fā)展有一個良好的開
          貴州 黔南布依族苗族自治州

        • 隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快,亞健康狀態(tài)的人越來越多,因此催生了中國康復(fù)保健事業(yè)。中醫(yī)康復(fù)保健是國粹,是世界康復(fù)保健中最優(yōu)秀的技術(shù),衛(wèi)生部已明確要求社會公立醫(yī)院和社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)必須成立康復(fù)保健科或康復(fù)理療科,因此,未來的中醫(yī)康復(fù)保健人才將越來越俏。
        • 學(xué)前教育(Preschool Education)是由家長及幼師利用各種方法、實物,有系統(tǒng)、有計劃而且科學(xué)地對孩童的大腦進(jìn)行各種刺激,使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一,是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智
          貴州 黔東南苗族侗族自治州

        • 學(xué)前教育對象任務(wù)學(xué)就是研究教育規(guī)律的科學(xué),是教育科學(xué)的一個分支。對兒童的教育從出生就開始,0~3歲的教育稱為嬰兒教育,3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育,對家庭教育社會教育也有一定的教育指導(dǎo)作用,托兒所幼兒園家庭社會教育在
          貴州 畢節(jié)地區(qū)

        • 主要課程  計算機(jī)軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計、單片機(jī)原理與技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟(jì)、高級語言匯編、VB. net程序設(shè)計、多媒體軟件應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計、Java語言程序設(shè)計、圖形圖像
        • 培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生了解現(xiàn)代汽車結(jié)構(gòu)、原理、性能等方面的基本理論知識,掌握現(xiàn)代汽車檢測、維修與故障診斷技術(shù)的專業(yè)技術(shù)人才。主要課程工程力學(xué)、汽車構(gòu)造、汽車電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、汽車?yán)碚?、汽車常見故障診斷分析、汽車智能化檢測技術(shù)、汽車運
        •   層次:高升專學(xué)習(xí)期限:2.5年專業(yè)介紹:法律事務(wù)專業(yè)是一門學(xué)科專業(yè)。以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)為指導(dǎo),以就業(yè)為導(dǎo)向,實行理論與實踐并重,學(xué)歷教育為主兼顧職業(yè)證書教育,強(qiáng)調(diào)學(xué)生能力與素質(zhì)養(yǎng)成的人才培養(yǎng)模式,服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)?! 〈_認(rèn)選擇該專業(yè)培養(yǎng)
        • 培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握空防安全法規(guī)、民航安全檢查和現(xiàn)場管理等基本知識,具備較強(qiáng)的民族安全檢查技能及綜合分析、協(xié)調(diào)和應(yīng)對突發(fā)事件的能力,從事民航安全生產(chǎn)和管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。主干
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