專業(yè)概況：機械加工技術(shù)專業(yè)是學(xué)校長足發(fā)展專業(yè)，有著31年的悠久歷史，國家示范校重點建設(shè)專業(yè)、省級重點專業(yè)。在枚企合作、

主干課程健康評估、基礎(chǔ)護理技術(shù)、助產(chǎn)學(xué)、婦科護理、兒科護理、優(yōu)生優(yōu)育和婦幼保健等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握母嬰保健基 礎(chǔ)知識，具備保障母嬰安全和促進優(yōu)生優(yōu)育的能力，從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健護理

汽車維修是適應(yīng)社會發(fā)展的需要，隨著中國社會的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強，素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一，全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展，掌握汽車

主干課程1．核心課程：旅游概論、旅游心理學(xué)、旅游經(jīng)濟學(xué)、旅游市場營銷、中國旅游地理、旅游法、旅游資源規(guī)劃與開發(fā)、旅游產(chǎn)品策劃與開發(fā)、旅游電子商務(wù)、旅游網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與管理、旅游企業(yè)運營與管理等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全

　　專業(yè)介紹：機電一體化技術(shù)又稱機械電子學(xué)，英文稱為Mechatronics，它是由英文機械學(xué)mechanics的前半部分與電子學(xué)electronics的后半部分組合而成，機電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機械設(shè)計》的副刊上。機電一體化是由計算機技術(shù)、信息技術(shù)、機械技術(shù)

主要課程　　高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、大學(xué)外語、c語言、計算機引論、 高等數(shù)學(xué)、大學(xué)外語、大學(xué)物理、離散數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)外語、馬克思主義哲學(xué)原理、電子技術(shù)、C++程序設(shè)計、匯編語言程序設(shè)計、計算機組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、鄧小平理論概論、編譯原理、操作

　　信息工程與數(shù)字創(chuàng)意系設(shè)有通信技術(shù)、移動通信技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)站設(shè)計)、云計算技術(shù)與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、動漫制作技術(shù)、廣告設(shè)計與制作、虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù)9個專業(yè)。(點擊黃字了解更多精彩內(nèi)容)　　2013年，獲批

　　層次：本科 修業(yè)年限：4年　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)信息化建設(shè)快速發(fā)展需求，面向區(qū)域經(jīng)濟信息化建設(shè)和管理，具有良好的公民意識、道德素養(yǎng)和社會責(zé)任感，具有較強的實踐能力、競爭能力和一定的創(chuàng)新能力，能夠掌握扎

主要課程　　地理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)主要課程：資源與環(huán)境、宏觀經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、城市經(jīng)濟學(xué)、地理信息系統(tǒng)、測量與地圖、管理學(xué)、房地產(chǎn)市場、房地產(chǎn)投資、房地產(chǎn)項目策劃、房地產(chǎn)營銷、城市規(guī)劃原理、工程概預(yù)算、房地產(chǎn)項目管理、招投標管理、房地產(chǎn)法

　　本專業(yè)面向礦山企業(yè)的選礦廠培養(yǎng)選礦技術(shù)員、實驗員、化驗員及安全監(jiān)督員，以及能夠在選礦技術(shù)領(lǐng)域一線從事“生產(chǎn)、建設(shè)、管理、檢驗”工作，能夠完成單元工藝設(shè)計、制定生產(chǎn)計劃、指導(dǎo)及管理選礦廠日常生產(chǎn)、建設(shè)的高素質(zhì)技能型人才。　　培養(yǎng)目標　　培