培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握工程力學(xué)、土力學(xué)、測(cè)量學(xué)、房屋建筑學(xué)和結(jié)構(gòu)工程學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，具備從事土木工程的項(xiàng)目規(guī)劃、設(shè)計(jì)、研究開發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設(shè)計(jì)、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門

實(shí)踐教學(xué)專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐能力：機(jī)械制圖、電工電子技術(shù)、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)、液壓與氣動(dòng)、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)床數(shù)控技術(shù)、焊接技術(shù)、設(shè)備電氣控制與維修、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)備管理、機(jī)加工實(shí)訓(xùn)、鉗工實(shí)訓(xùn)、維修電工實(shí)訓(xùn)、機(jī)電設(shè)備安裝調(diào)試拆裝

　　一、專業(yè)優(yōu)勢(shì)　　建筑業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的五大支柱產(chǎn)業(yè)的重要物質(zhì)生產(chǎn)部門，支撐拉動(dòng)了整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。中國正處于從低收入國家向中等發(fā)達(dá)國家發(fā)展的過渡階段，建筑業(yè)的增長速度很快，對(duì)國民經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)也很大。建筑業(yè)增加值占國內(nèi)生產(chǎn)

　　體育教育(本科)學(xué)制：4年 授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士學(xué)位　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代教育與體育教育學(xué)科基礎(chǔ)理論知識(shí)，能在各級(jí)各類學(xué)校從事體育教學(xué)、課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與競(jìng)賽工作、體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理等方面工作的復(fù)合型人才?！　≈饕n程：體育學(xué)

專業(yè)介紹文化事業(yè)管理專業(yè)是文化、經(jīng)濟(jì)與管理相結(jié)合的以交叉性、綜合性為特色的新專業(yè)。培養(yǎng)熟悉文化藝術(shù)、同時(shí)具備經(jīng)營管理能力的復(fù)合型高技能人才。本專業(yè)采取企業(yè)“訂單式”培養(yǎng)模式，專業(yè)與國家及企業(yè)的信息化建設(shè)緊密銜接，該專業(yè)擁有穩(wěn)定的實(shí)習(xí)和就業(yè)基

主要課程　　生物制藥專業(yè)課程有生物化學(xué)及生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)、分子生物學(xué)及分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、藥理學(xué)及藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)、藥劑學(xué)及藥劑學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物技術(shù)制藥、生物制藥工藝學(xué)、發(fā)酵工程、分離工程、生物反應(yīng)器工程、藥品與生物制品檢驗(yàn)。除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)外，還包括相關(guān)類

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)理論知識(shí)和技能，具備較好的服務(wù)、管理及協(xié)調(diào)應(yīng)變能力，從事高鐵列車乘務(wù)或車站客運(yùn)服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。鐵路客運(yùn)組織、旅客心理學(xué)、高鐵安全管理與應(yīng)急處置

專業(yè)介紹汽車維修是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，隨著中國社會(huì)的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強(qiáng)，素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實(shí)施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點(diǎn)之一，全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展，掌

根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》（國發(fā)【2010】41號(hào)）文件明確指出：各級(jí)政府要將大力發(fā)展學(xué)前教育作為貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要的突破口，作為推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)，作為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大民生工程。在大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)風(fēng)云變幻的今

主要課程　　主要專業(yè)課程和教學(xué)環(huán)節(jié) 本專業(yè)開設(shè)的主要專業(yè)課程有測(cè)量學(xué)、機(jī)械制圖及工程制圖、汽車概論、公路概論、管理學(xué)原理、會(huì)計(jì)學(xué)原理、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、企業(yè)財(cái)務(wù)管理、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、道路運(yùn)政管理、公路路政管理、道路交通法規(guī)、運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)輸生產(chǎn)組