主干課程管理信息系統(tǒng)、數據庫應用技術、網站設計與開發(fā)、ERP 原理與應用、電子商務技術、數據安全技術等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機信息管理的專業(yè)知識，具備計算機信息管理、計算機網絡應用、電子

培養(yǎng)目標本專業(yè)方向主要培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，具有“技精、服務、規(guī)范、責任”職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)掌握無人機原理及裝配、無人機駕駛操控、無人機搭載設備數據處理等方面的相關知識和實踐技能，具備獨立開展整個無人機操控和數據處理過程的能力，可在國土

培養(yǎng)目標 本專業(yè)注重于培養(yǎng)形象佳、氣質雅、素質高、溝通組織能力強的服務型人才。就業(yè)崗位薪資高,從業(yè)環(huán)境好,晉升渠道多,描利有保障。就業(yè)方向各大機場安檢,安勤,票務等工作。

航空服務專業(yè)旅游業(yè)及相關產業(yè)的蓬勃發(fā)展，使越來越多的商務和度假旅客在交通方式上改變觀念，選擇飛機出行勢必帶動民航業(yè)的蓬勃發(fā)展。我國正處于從“民航大國”向民航強國的偉大轉變過程中。中國航空運輸業(yè)在全球的排名已躍升至世界第三位。到2020年，隨著中

　　汽車運用與維修專業(yè)是我校省級重點專業(yè)，學校重點發(fā)展的專業(yè)之一。專業(yè)始創(chuàng)于1994年,秉承“重德、強技、自信、成材”的校訓

一、專業(yè)定位本專業(yè)以動漫制作為專業(yè)方向，培養(yǎng)具有文案編輯、平面美術設計、動漫制作、網絡工程施能力的中級應用型技術技能人才。二、課程設置公共基礎課程：校園文化、語文、數學、英語、德育、體育、心理健康、普通話、公共禮儀；專業(yè)技能課程：計算機基礎

汽車維修汽車維修是適應社會發(fā)展的需要，隨著中國社會的發(fā)展，汽車數量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強，素質高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一，全國人才需求量30多萬。汽車維修專業(yè)介紹汽車維修是適應社會

主要課程（一） 高一年級 機械制圖、機械基礎、車工工藝與技能訓練 （二） 高二年級 數控操作技術、AutoCAD、電工技能培養(yǎng)目標暫未收錄就業(yè)前景通過60份機械工藝技術專業(yè)就業(yè)狀況分析，機械工藝技術專業(yè)平均薪酬水平為 5560 元。 若按照工作經驗和工齡來統(tǒng)計

培養(yǎng)目標三年制師范計算機教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的適應基礎教育改革和發(fā)展需要的合格小學信息技術教育教師。培養(yǎng)規(guī)格三年制師范計算機教育專業(yè)培養(yǎng)學生擁護中國共產黨，熱愛祖國、熱愛小學教育事業(yè)，初步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有良

主要課程普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛(wèi)生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。培養(yǎng)目標該