主要課程　　機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、電器結(jié)構(gòu)與電子技術(shù)、農(nóng)機(jī)具使用與維護(hù)、發(fā)動機(jī)結(jié)構(gòu)與維修、底盤結(jié)構(gòu)與維修、拖拉機(jī)使用與維護(hù)、插秧機(jī)使用與維護(hù)、聯(lián)合收割機(jī)使用與維護(hù)、植保無人機(jī)使用與維護(hù)等。培養(yǎng)目標(biāo)　　本專業(yè)面向“農(nóng)業(yè)機(jī)械市場”的農(nóng)機(jī)類維修、檢

學(xué)習(xí)內(nèi)容：建筑材料、建筑施工技術(shù)、建筑識圖與構(gòu)造、建筑力學(xué)、建筑制圖、測量、建筑電工、建筑預(yù)決算、建筑軟件制圖等。畢業(yè)去向：中專畢業(yè)后直接進(jìn)入大專院校深造；或從事工業(yè)與民用建筑施工員、質(zhì)量員、安全員、材料員、預(yù)算員、資料員、監(jiān)理、水電工及裝

　　主要進(jìn)行室內(nèi)外設(shè)計、3D效果圖、CAD繪圖、CDR繪制、裝飾項目預(yù)算、包裝、廣告、平面設(shè)計等領(lǐng)域的學(xué)習(xí)。培養(yǎng)的室內(nèi)創(chuàng)意設(shè)計師、家裝設(shè)計師、工裝設(shè)計師、效果圖表現(xiàn)師、平面廣告師等一直是行業(yè)內(nèi)爭搶的人才。　　計算機(jī)平面設(shè)計專業(yè)是自主創(chuàng)業(yè)者、有志青年

培訓(xùn)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握信息技術(shù)、電子商務(wù)、國際貿(mào)易等基礎(chǔ)知識和網(wǎng)站（網(wǎng)店）運營相關(guān)知識，具備商務(wù)信息處理、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)店內(nèi)容維護(hù)與管理、網(wǎng)絡(luò)交易管理、網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)與管理等能力，從事網(wǎng)站（網(wǎng)

學(xué)校計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)創(chuàng)辦于一九九四年。該專業(yè)的學(xué)生具有較扎實的專業(yè)知識和較優(yōu)秀的職業(yè)技能，深受用人單位和社會的好評。該專業(yè)師資一流。現(xiàn)有專任教師 13人，學(xué)歷均達(dá)到大學(xué)本科，其中專業(yè)教師 10人，具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的13人，雙師型專業(yè)教師比例77

　　電子商務(wù)專業(yè)，簡稱電商專業(yè)，是融計算機(jī)科學(xué)、市場營銷學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學(xué)科?！　≡搶I(yè)培養(yǎng)掌握計算機(jī)信息技術(shù)、市場營銷、國際貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎(chǔ)知識，具有利用網(wǎng)絡(luò)開展商務(wù)活動的能力和

主要課程　　1、汽車機(jī)械基礎(chǔ)、汽車業(yè)務(wù)管理、汽車電工電子、計算機(jī)應(yīng)用　　2、汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電器構(gòu)造與維修　　3、汽車噴涂技術(shù)、汽車鈑金技術(shù)、汽車美容工藝　　提升課程：　　1、電控發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修、電控底盤構(gòu)造與維

酒店管理專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握酒店服務(wù)與經(jīng)營管理的基礎(chǔ)知識，具備良好的語

培訓(xùn)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機(jī)械加工技術(shù)、電工電子技術(shù)、檢測技術(shù)、液壓與氣動、電氣控制技術(shù)、自動生產(chǎn)線技術(shù)及機(jī)電設(shè)備維修等基本知識，具備機(jī)電--體化設(shè)備操作、安裝、調(diào)試、維護(hù)和維修能力，從事自動生產(chǎn)

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用數(shù)控車削加工、數(shù)控銑削加工1、升學(xué)班學(xué)生可參加機(jī)械類對口高考。2、就業(yè)班學(xué)生二年后，學(xué)校負(fù)責(zé)推薦就業(yè)，可從事數(shù)控加工、車工、銑工等工作。