主干課程法語基礎(chǔ)、高級法語、法語報刊選讀、法語視聽、法語口語、法語寫作、法語翻譯理論與實踐、法語理論、語言學(xué)概論、法國文學(xué)史、法國文學(xué)作品選讀、法國文化概論等培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的相應(yīng)語言基礎(chǔ)，比較廣泛的科學(xué)文化知識，能在外事、經(jīng)貿(mào)、

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，牢固掌握文化基礎(chǔ)知識、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理的基礎(chǔ)理論知識和綜合職業(yè)能力，有較強(qiáng)的實踐能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)、管理第一線從事數(shù)控設(shè)備

一、 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事機(jī)械設(shè)計與加工的中級技能型人才和管理人才,達(dá)到本專業(yè)中級技能職業(yè)資格水平，頒發(fā)中級技能職業(yè)資格證書。二、 課程設(shè)置：機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、計算機(jī)基礎(chǔ)、金屬材料與熱處理、機(jī)械制造加工工藝、計算機(jī)輔助設(shè)計（CAD/CAM）、金屬切削

航空服務(wù)專業(yè)旅游業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，使越來越多的商務(wù)和度假旅客在交通方式上改變觀念，選擇飛機(jī)出行勢必帶動民航業(yè)的蓬勃發(fā)展。我國正處于從“民航大國”向民航強(qiáng)國的偉大轉(zhuǎn)變過程中。中國航空運輸業(yè)在全球的排名已躍升至世界第三位。到2020年，隨著中

培養(yǎng)方向：培養(yǎng)掌握室內(nèi)外設(shè)計原理、制圖與識圖、預(yù)算與招投標(biāo)等室內(nèi)設(shè)計理論知識及Photoshop、3DSMAX、CAD等各種設(shè)計軟件，掌握室內(nèi)外效果圖的設(shè)計方法及技巧，掌握建筑景觀漫游動畫制作技術(shù)，具備現(xiàn)代設(shè)計理念與制作能力等應(yīng)用型高級專業(yè)人才。主干課程：素

建筑工程專業(yè)建筑工程專業(yè)主要負(fù)責(zé)土木工程專業(yè)建筑工程方向的教學(xué)與管理。主要培養(yǎng)掌握工程力學(xué)、土力學(xué)、測量學(xué)、房屋建筑學(xué)和結(jié)構(gòu)工程學(xué)科的基礎(chǔ)理論培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握工程力學(xué)、土力學(xué)、測量學(xué)、房屋建筑學(xué)和結(jié)構(gòu)工程學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本知識，具備從事土

　　能源化學(xué)工程專業(yè)是涉及化學(xué)、化工以及新能源化學(xué)工程等領(lǐng)域的綜合型專業(yè)，培養(yǎng)在能源材料、新型化學(xué)電池、太陽能電池、電化學(xué)工程等領(lǐng)域具有創(chuàng)新潛能和協(xié)作精神的高級應(yīng)用型專門人才?！　≈餍拚n程有無機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、儀器分析、能源材料基礎(chǔ)、材料分

主要課程　　計算機(jī)平面設(shè)計專業(yè)課程有計算機(jī)基礎(chǔ)、色彩理論、構(gòu)圖、美學(xué)基礎(chǔ)、Photoshop圖像處理、Illustrator圖形設(shè)計、CorelDraw圖形設(shè)計、PageMaker專業(yè)排版、Flash動畫制作、AutoCAD繪圖程序、印前技術(shù)與印刷、商業(yè)攝影、廣告設(shè)計等。培養(yǎng)目標(biāo)　　計算機(jī)

主干課程機(jī)械制造基礎(chǔ)、電工技術(shù)、電子技術(shù)、PLC 系統(tǒng)編程與維護(hù)、單片機(jī)原理與接口技術(shù)、檢測技術(shù)與儀表、過程控制與自動化儀表、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、自動控制原理與系統(tǒng)等。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟悉現(xiàn)代測控

汽車維修是適應(yīng)社會發(fā)展的需要，隨著中國社會的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強(qiáng)，素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一，全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展，掌握汽車