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        • 服裝制作與生產管理專業(yè)主要培養(yǎng)面向現(xiàn)代紡織服裝行業(yè)所需的,具有系統(tǒng)掌握服裝設計、款式搭配,服飾色彩搭配,服裝結構與工藝技
          貴州 黔南布依族苗族自治州

        • 教學計劃培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。
          貴州 黔東南苗族侗族自治州

        •   電子技術應用專業(yè)是國家級示范校重點建設專業(yè)、成都市重點專業(yè)。師資結構合理,技術前衛(wèi),教學設備先進,實訓條件優(yōu)越。本專業(yè)以“提高學生綜合素質,注重技能訓練,強化實踐教學”為培養(yǎng)目標,積極探索,勇于創(chuàng)新。與多家成都市及高新區(qū)領軍電子企業(yè)保持
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        • 主干課程1.核心課程農業(yè)經濟基礎、農業(yè)技術經濟、農業(yè)技術基礎(種植、養(yǎng)殖、加工)、農業(yè)企業(yè)經營管理、 財務管理、農業(yè)經濟統(tǒng)計、農產品營銷、農產品經紀人實務、農業(yè)項目管理等。2.實習實訓在校內進行農產品營銷、農產品電子商務、ERP軟件、沙盤模擬、個
          貴州 黔東南苗族侗族自治州

        • 培養(yǎng)目標本專業(yè)注重創(chuàng)意思維、設計方法及綜合實踐能力的教學。注重培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神,使學生能適應創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展需求,具有廣闊專業(yè)視野、創(chuàng)新開拓精神、專業(yè)基礎扎實,注重各類圖像、圖形信息傳達設計能力和制作實施能力、同時具備扎實的平面色彩
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          四川 樂山市

        • 學前教育(Preschool Education)是由家長及幼師利用各種方法、實物,有系統(tǒng)、有計劃而且科學地對孩童的大腦進行各種刺激,使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學前教育是學前教育學的重要內容之一,是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智
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