專業(yè)介紹伴隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)的日新月異，中國(guó)迎來(lái)了高樓時(shí)代，電梯數(shù)量快速增長(zhǎng)，已成為大眾生活不可或缺的重要垂直交通設(shè)施，電梯的規(guī)范安全運(yùn)行已成為備受關(guān)注的“民生工程”，電梯行業(yè)的高技能人才已成為我國(guó)緊缺型專業(yè)人才。培養(yǎng)目標(biāo)從事電梯生產(chǎn)、安裝、安

主干學(xué)科基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)。主要課程人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理禮儀、護(hù)理科

主要專業(yè)課程：無(wú)機(jī)化學(xué)、化工制圖、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)、化工原理、電工基礎(chǔ)、化工儀表及自動(dòng)化、化工機(jī)械基礎(chǔ)、化工工藝學(xué)、化工機(jī)械安裝與維修、有機(jī)硅培養(yǎng)目標(biāo)與方向：具有從事化工工藝生產(chǎn)管理與操作設(shè)備管理和維修能力

專業(yè)要求畢業(yè)生主要從事數(shù)控設(shè)備及自動(dòng)生產(chǎn)線的操作、調(diào)試、維護(hù)和保養(yǎng)工作，也可從事生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工藝實(shí)施、數(shù)控軟件使用、數(shù)控編程、數(shù)控改造、設(shè)備管理、質(zhì)量檢測(cè)和產(chǎn)品銷售等工作。 主要課程：根據(jù)能力和專業(yè)知識(shí)的要求，確定本專業(yè)的主要課程是：計(jì)算機(jī)應(yīng)用

　　層次：專升本學(xué)習(xí)期限：2.5年專業(yè)介紹：社會(huì)工作專業(yè)是政府為主體，社會(huì)力量廣泛參與的，以社會(huì)工作、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等為主干學(xué)科基礎(chǔ)，物業(yè)管理、醫(yī)學(xué)、法學(xué)等為輔助學(xué)科，以助人自助為核心理念，以個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作為直接工作方法的學(xué)科。

　　學(xué)制3年　　職業(yè)能力要求(一)具有從事旅游服務(wù)的基本知識(shí)及職業(yè)道德，熟悉相關(guān)的法律法規(guī);具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，禮貌待客，誠(chéng)實(shí)守信，吃苦耐勞。(二)了解旅游服務(wù)部門主要崗位的服務(wù)流程及用語(yǔ)，能提供恰當(dāng)?shù)慕哟?wù)。(三)具備主要崗位的服務(wù)技能，具有較

本書主要講授模架組成零件的加工；模具工作零件(凸模、凹模型孔刀 型腔)的機(jī)械加工(成形磨削、數(shù)控加工)、特種加工、擠壓(冷擠壓、熱擠壓、超塑成形)及鑄造成形技術(shù)；模具的裝配工藝等。培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，面向

主干課程1．核心課程煤礦地質(zhì)、礦山壓力觀測(cè)與控制、巷道施工技術(shù)、采掘機(jī)械使用與維護(hù)、礦井通風(fēng)技術(shù)、 煤礦安全技術(shù)、煤礦開采方法等。2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)在校內(nèi)進(jìn)行礦山電工、巷道施工技術(shù)、采掘機(jī)械使用與維護(hù)、煤礦開采方法等實(shí)訓(xùn)。在煤礦采掘企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。培

　　培養(yǎng)目標(biāo)　　學(xué)生在掌握基本理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)家居的裝飾設(shè)計(jì)方法，具有施工圖及效果圖的設(shè)計(jì)與制作能力，以及綜合預(yù)算和談單的基本技能和基本能力，從事建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、建筑工程施工與組織管理工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才?！　【蜆I(yè)