一、培養(yǎng)目標 培養(yǎng)了解通用飛機整機制造、整機裝配、航空金融、航空文化、航空運動、航空俱樂部、航空旅游、航空培訓、搶險救災等相關知識；掌握通用航空飛機的零部件生產及裝配、維修維護等多元化的技能人才。 二、培養(yǎng)要求 1、具備必需的文化基礎知識。 2、

　　培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業(yè)生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才?！　∨囵B(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習機械設計與制造的基礎理論，學習微電子

教學計劃培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應重點體現的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人

本專業(yè)培養(yǎng)適應計算機技術在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數據庫等常用軟件應用能力、計算機網絡基本應用能力，能夠在企事業(yè)單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機

主要課程　　計算機網絡運用專業(yè)課程有現代辦公設備管理維護、數據庫管理與應用、計算機網絡技術、程序設計基礎、面向對象程序設計、網頁前端設計、JSP開發(fā)技術、Java EE應用開發(fā)、信息保障與安全、MIS案例分析、ERP系統(tǒng)實施等。培養(yǎng)目標　　計算機網絡運用專

主要課程　　鐵路通信信號設備運用、鐵路線路與站場設備運用、鐵路機車車輛設備運用、鐵路普通貨物運輸、鐵路特殊貨物運輸、鐵路行車組織、鐵路客運組織等。培養(yǎng)目標　　本專業(yè)面向鐵路運輸生產和管理一線崗位，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定英語和計

培養(yǎng)目標：養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)的高等技術應用型人才，可在城市軌道交通控制領域中的生產、服務、技術和管理線上從事設備的安裝、調試、運行、維護、運行組織與管理，變電所施工、安裝和電力調度、接觸網施工運行維護及檢修等。主要課程：電工基礎

學前教育階段，大腦科學證明，早期經驗影響大腦結構，學前教育為人的終身發(fā)展打下基礎，為提高國民素質社會發(fā)展提高社會人力資源水平做基礎性貢獻，價值有巨大的隱蔽性。先導性：學前教育是兒童教育的開始，合理的學前教育可以讓兒童未來的發(fā)展有一個良好的開

　　培養(yǎng)要求　　學生主要學習經濟、管理、數量分析方法、信息資源管理、計算機及信息系統(tǒng)方面的基本理論和基本知識，受到系統(tǒng)和設計方法以及信息管理方法的基本訓練，具備綜合運用所學知識分析和解決問題的基本能力?！　W生能力：　　1.掌握信息管理和信息

行業(yè)現狀所謂移動互聯網，就是移動通信和互聯網二者結合起來的產物。移動互聯網繼承了移動隨時隨地隨身和互聯網分享、開放、互動的優(yōu)勢，是整合二者優(yōu)勢的“升級版本”， 2013年中國移動互聯網市場用戶規(guī)模將達6.48億，市場規(guī)模達將2024億元。目前移動互聯網