培養(yǎng)目標：主要面向IT業(yè)、銀行業(yè)、工商企業(yè)、國家機關(guān)等企事業(yè)單位，培養(yǎng)具有扎實的計算機基礎(chǔ)知識和基本技能在生產(chǎn)、服務(wù)和管理一線工作的計算機系統(tǒng)管理、維護和應(yīng)用操作的高素質(zhì)勞動者和技能型專門人才。課程設(shè)置：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機組裝與維護、offi

主干課程網(wǎng)絡(luò)組建與維護、路由與交換技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)、綜合布線技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)管理與安全、虛擬化技術(shù)等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相關(guān)專業(yè)知識，具備計算機

　　一、專業(yè)介紹　　培養(yǎng)目標能從事飯店服務(wù)和管理的各類中初級技能型勞動者，并向高一級學校輸送合格生源。　　就業(yè)面向各大星級酒店　　職業(yè)能力要求語言表達、思辨能力、外語接待能力、計算機業(yè)務(wù)操作能力、人際交往與社會協(xié)作能力　　專業(yè)教學　　主要內(nèi)

什么是農(nóng)業(yè)碩士？農(nóng)業(yè)碩士是與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣和農(nóng)村發(fā)展任職資格相聯(lián)系的專業(yè)學位，與相應(yīng)學科的農(nóng)學碩士學位處于同一層次。農(nóng)業(yè)碩士專業(yè)學位側(cè)重于應(yīng)用，包括農(nóng)藝與種業(yè)、資源利用與植物保護、畜牧、漁業(yè)發(fā)展、食品加工與安全、農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)管理、

培養(yǎng)目標初等教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具有扎實的教育專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能，具有較強的創(chuàng)造能力和競爭能力，適應(yīng)社會主義教育事業(yè)發(fā)展的、合格的、一專多能的普通中學教師及教育行政管理人員和教育科學研究人員。專業(yè)知識了解教育的基

0117—4中級 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事模具制造、安裝及調(diào)試的中級技能人才。 學習年限：3年（初中畢業(yè)生），2年（高中畢業(yè)生） 職業(yè)能力： 具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適

　　城市幼師專業(yè)　　專業(yè)概述　　學前教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學校教育和終身教育的奠基階段，是我國人才強國戰(zhàn)略工程的重要組成部分和起始階段。　　《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》國發(fā)[2010]41號明確指出：　　各級政府要充分認識發(fā)展

主干課程《旅游客源國概況》、《酒店餐飲管理》、《旅游統(tǒng)計學》、《中國旅游史》、《旅游公共關(guān)系學》、《旅游資源開發(fā)與管理》、《金融計量學》、《旅游環(huán)境與保護》、《模擬導游教程》、《旅游政策法規(guī)》。培養(yǎng)目標旅游類企業(yè)：旅游規(guī)劃、旅游開發(fā)、旅游經(jīng)

　　培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。　　培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構(gòu)進

專業(yè)介紹1、國際貿(mào)易(傳媒經(jīng)濟專業(yè)方向) 培養(yǎng)具有扎實的經(jīng)濟學理論和傳媒學理論基礎(chǔ)，熟悉國家有關(guān)傳媒法規(guī)、政策，并能熟練掌握一門外語，系統(tǒng)掌握傳媒經(jīng)濟業(yè)務(wù)及其操作技能的復合應(yīng)用型專門人才本專業(yè)學生通過學習經(jīng)濟學、傳媒學基本理論和基礎(chǔ)知識，接受相