專業(yè)介紹：園林工程技術(shù)專業(yè)是指學(xué)習(xí)園林技術(shù)方面的基本知識(shí)與基本理論，掌握?qǐng)@林技術(shù)基本技能，訓(xùn)練園林技術(shù)設(shè)計(jì)與實(shí)施科學(xué)方法，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德、一定專業(yè)技能、可持續(xù)學(xué)習(xí)能力與應(yīng)用能力的一類技術(shù)工作領(lǐng)域?！　〈_認(rèn)選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)

園林綠化培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要培養(yǎng)從事園林植物繁育、養(yǎng)護(hù)管理與應(yīng)用，城鄉(xiāng)各類園林綠地的規(guī)劃與設(shè)計(jì)，園林施工組織與管理等方面的高級(jí)復(fù)合型科學(xué)技術(shù)人才。園林綠化培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)、園林植物、觀賞園藝、園林設(shè)計(jì)、園林建筑、園林工程等方面

主干課程學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)、普通話、現(xiàn)代漢語(yǔ)、教師口語(yǔ)、兒童哲學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒園課程、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、

可考證書：小學(xué)教師資格證書、幼兒園教師資格證書、舞蹈教師資格證、育嬰師、保育員等?！　【蜆I(yè)方向：幼兒教育管理機(jī)構(gòu)、幼兒園、教育行政部門等。

主干課程：工程制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械工藝學(xué)、工程力學(xué)、金屬切削機(jī)床、數(shù)控機(jī)床程序編制、數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)。

學(xué)前教育是幼師利用各種方法，有系統(tǒng)、有計(jì)劃、科學(xué)地對(duì)孩童的大腦進(jìn)行各種刺激，使其大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。在大學(xué)里，這個(gè)專業(yè)主要分設(shè)在教育學(xué)院。廣義的學(xué)前教育是指從出生到6周歲或7周歲的兒童實(shí)施的保育和教育。狹義的學(xué)前教育是指對(duì)3~

主干課程1．核心課程應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)與決策、財(cái)務(wù)分析、電子商務(wù)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與網(wǎng)站管理、經(jīng)濟(jì)情報(bào)分析、商務(wù)英語(yǔ)等。2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)在校內(nèi)進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與網(wǎng)站管理、管理信息系統(tǒng)、ERP財(cái)務(wù)與供應(yīng)鏈管理、統(tǒng)計(jì)模擬等實(shí)訓(xùn)。培養(yǎng)目標(biāo)

旅游管理（Tourism Management），是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而興起的一門新興學(xué)科，是工商觀看下的二級(jí)學(xué)科，有龐大的發(fā)展空間和發(fā)展?jié)摿?

電子產(chǎn)品組裝與檢測(cè)、電工技術(shù)基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)、電子技術(shù)基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)、音頻視頻技術(shù)、電熱電動(dòng)器具原理與維修、電力拖動(dòng)、制冷技術(shù)、單片機(jī)、PLC控制技術(shù)。

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)熟悉旅游市場(chǎng)和旅游專業(yè)知識(shí)，掌握涉外旅游企業(yè)(涉外飯店、國(guó)際旅行社等)管理與服務(wù)技巧、涉外旅游專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備較強(qiáng)的導(dǎo)游業(yè)務(wù)能力和英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，能夠從事涉外旅游企業(yè)、旅游景區(qū)、度假村等業(yè)務(wù)部門的導(dǎo)游服務(wù)與職能部門管