主要課程城市軌道交通概論、城市軌道交通設備、城市軌道交通行車安全管理、城市軌道交通線路規(guī)劃與設計、城市軌道交通通信信號基礎、軌道交通經(jīng)濟與法規(guī)、城市軌道交通運營管理、城市軌道交通行車組織、城市軌道交通運營組織、城市軌道交通站場與樞紐、客運服

學前教育專業(yè)主要培養(yǎng)幼兒教師、保育員、教工作者。畢業(yè)生可參加對口高考升大學,也可選擇在成都、重慶、攀枝花、廣州、廈門等大中城市就業(yè)。主干課程:音樂、舞蹈、琴法、普通話、手工、美術、書法、幼兒心理學、幼兒教育學、課件制作、剄儀、教材教法、幼兒文

電子商務專業(yè)創(chuàng)辦于2001年，是國家級示范校重點建設專業(yè)。堅持以就業(yè)為導向，以能力培養(yǎng)為主線，以課程改革為突破口，構建“三階段、三結合”的人才培養(yǎng)模式。為培養(yǎng)符合市場需求的電子商務專業(yè)人才，我們建立校內(nèi)校外十多個實訓基地，為電子商務專業(yè)學生營造

機械工程專業(yè)主要包括:機械制造、機械設計、自動化、機電一體化、機械設計制造及其自動化專業(yè)、材料成型及控制工程專業(yè)、過程裝備與控制工程專業(yè)、車輛工程專業(yè)、機械工程及自動化專業(yè)、鐵道機車車輛、機械電子工程、測控技術與儀器、汽車服務工程、汽車運用

學制：全日制3年為弘揚和繼承優(yōu)秀的木偶藝術，學校特開設木偶與皮影表演及制作專業(yè)，面向社會公開招收初中在校生或畢業(yè)生，擇優(yōu)錄取。該專業(yè)是為成都市非物質文化遺產(chǎn)保護中心、成都市非物質文化遺產(chǎn)藝術研究院的木偶皮影劇團定向培養(yǎng)學生，學員一經(jīng)錄取，須

機電專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)以培養(yǎng)能適應社會需求的計算機測控與儀器領域的高級工程技術人才為目標。畢業(yè)生具備儀器設計制造以及測量與控制方面的基礎知識與應用能力，能在測控技術、電子信息技術、自動化儀表、智能設備、計算機應用等方面從事設計制造、科技開發(fā)

機電一體化又稱機械電子學，英文稱為Mechatronics，它是由英文機械學mechanics的前半部分與電子學electronics的后半部分組合而成，機電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機械設計》的副刊上。機電一體化是由計算機技術、信息技術、機械技術、電子技術、控制技

河南拉丁舞專業(yè)院校 鄭州專業(yè)的拉丁學校 杰荔舞蹈 拉丁舞培訓學校 鄭州科技學院拉丁舞 鄭州科技學院國標舞系，鄭州科技學院國標舞系成立于二零一四年，為鄭州科技學院下屬二級院系，依托高等學校本科及?？平虒W資源，開設了附屬中小學、中專、大專、本科多種

培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握家庭禮儀、家庭保潔、家庭布置和裝飾、家庭餐飲、家用電器和工具的操作技能，能夠護理家庭的病人、老人、兒童、孕產(chǎn)婦和新生嬰兒的高級技術應用性人才。知識技能家政服務技能及管理能力。學歷教育開辦家政高等學歷教育是中國開放教育的創(chuàng)新之

專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡及網(wǎng)站建設與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用