五年制大專(“3+2”模式)　　學前教育專業(yè)學生最后兩年在四川文化傳媒職業(yè)學院學習，由文化傳媒職院頒發(fā)全日制大學專科畢業(yè)證。學生三年基礎教育結(jié)束后可自愿報名參加公費師范生考試，考上的學生到成都大學學習。在成都大學學習期間，免交一切費用，并每

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備工業(yè)與民用建筑的專業(yè)知識，畢業(yè)后能從事工業(yè)與民用建筑工程的建筑施工管理、建筑工程監(jiān)理等工作的專業(yè)技能人才。主要課程：施工圖識讀與會審、建筑材料運用與檢測、建筑施工測量與放線、鋼筋混凝土結(jié)構施工、砌體結(jié)構施工、鋼結(jié)構施

主干課程學前教育學、心理學、普通話、現(xiàn)代漢語、教師口語、兒童哲學、兒童文學、學前兒童發(fā)展科學、學前兒童衛(wèi)生學、學前兒童保育學、學前教育史、學前教育研究方法、學前特殊兒童教育、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術教育、

培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結(jié)構工程學科的基礎理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設計、研究開發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、路橋、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從

　　層次：高升專學習期限：3年專業(yè)介紹：該專業(yè)培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像學的基本理論知識及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術等方面工作的醫(yī)學高級專門人才?！　〈_認選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標該專業(yè)培養(yǎng)具有基

核心能力專業(yè)核心能力：各種戒毒康復技術與戒毒機構管理的能力。課程設置專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：藥理學基礎、傳染病學、精神病學、毒品學概論、成癮醫(yī)學、急救醫(yī)學、中藥戒毒原理、護理學基礎、法學概論、社會學概論、戒毒社會工作、社會心理學、犯罪心

本科法學（含行政執(zhí)法方向、維漢雙語法學）法學專業(yè)注重教師學科方面的發(fā)展和遠程教育方面科研能力的提高，鼓勵教師積極參與各學科的學術活動，提高電大教師在各自領域中的學術地位。近幾年來，教師正式發(fā)表論文67篇，其中發(fā)表在核心刊物有19篇，撰寫教材及專

主要課程　　電子與信息技術專業(yè)與其他專業(yè)一樣，開設德育、語文、數(shù)學、英語、物理、計算機應用基礎、體育與健康等文化基礎課程(必修) ，同時開設本專業(yè)專業(yè)基礎課程和專業(yè)課程，有電工基礎、電工工藝、電子技術基礎、電子技術實驗、機械基礎、電子工程制圖(

汽車運用與維修專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應重點體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。(1)了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗；(2)能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術問題(如診斷、檢測等)，具有初步

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)以服裝設計、工藝為主，服裝營銷為輔的一線工作的初、中級技工和懂設計、精工藝、會管理的復合型人才。 課程設置：服裝結(jié)構制圖、服裝縫紉工藝、服裝人體素描、服裝美術、服裝設計、服裝CAD、市場營銷、服裝模特、人物形象設計等。畢業(yè)去向及待