培養(yǎng)目標(biāo)小學(xué)教育專業(yè)堅(jiān)持以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，有較高思想素養(yǎng)、寬厚基礎(chǔ)知識(shí)、一定的教育科研能力和管理水平、良好綜合素質(zhì)，能適應(yīng)小學(xué)教育改革、發(fā)展需要的具有現(xiàn)代教育觀念和創(chuàng)新精神的小學(xué)教師為培養(yǎng)目標(biāo)。其綜合素質(zhì)概括為一個(gè)核心、兩種水平

培養(yǎng)目標(biāo)面向廣播影視行業(yè)和語(yǔ)言表達(dá)相關(guān)單位的第一線，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，具備廣泛文化知識(shí)、藝術(shù)水準(zhǔn)和良好職業(yè)道德，德智體全面發(fā)展的，具有一般主持播音基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有多種語(yǔ)言藝術(shù)表達(dá)技巧，能夠在各級(jí)各類電視臺(tái)、電臺(tái)、廣告公司、教育、旅游、

　　專業(yè)特色　　本專業(yè)是動(dòng)畫設(shè)計(jì)和漫畫設(shè)計(jì)的有機(jī)結(jié)合，是影視動(dòng)畫專業(yè)的深化與延伸。要求學(xué)生在動(dòng)畫設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)上，掌握漫畫設(shè)計(jì)的原則及表現(xiàn)技巧，了解影視及媒體領(lǐng)域的發(fā)展方向，掌握一定的理論知識(shí)及專業(yè)技能。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力

教學(xué)目標(biāo)高一年級(jí)：1、 學(xué)生能夠具有一定空間的想象能力，能識(shí)讀一般的零件圖、2、能熟練地使用常用量具，并進(jìn)行零件的檢測(cè);3、 熟悉常用機(jī)械設(shè)備結(jié)構(gòu)、原理，并能對(duì)一般維護(hù)和故障排除;4、 能夠熟練地使用鉗工工具，并能按圖紙進(jìn)行正確加工工件;5、 了解車削

會(huì)計(jì) 會(huì)計(jì)基礎(chǔ)與實(shí)操、會(huì)計(jì)電算化、財(cái)經(jīng)法規(guī)、初級(jí)會(huì)計(jì)單項(xiàng)實(shí)務(wù)、初級(jí)會(huì)計(jì)綜合實(shí)務(wù)、出納實(shí)務(wù)、電子報(bào)稅、成本核算、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)、office技術(shù)等。 主要在企業(yè)、商場(chǎng)、會(huì)計(jì)服務(wù)公司、財(cái)稅咨詢公司、會(huì)計(jì)師事務(wù)所等從事會(huì)計(jì)、出納、會(huì)計(jì)助理、工商稅務(wù)代理、

市場(chǎng)營(yíng)銷培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企業(yè)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要，具有扎實(shí)的市場(chǎng)營(yíng)銷管理與策劃的基本理論和專業(yè)知識(shí)，既懂經(jīng)濟(jì)又懂管理;既懂市場(chǎng)營(yíng)銷又懂商品知識(shí);既具有市場(chǎng)拓展能力，商務(wù)談判能力、公共關(guān)系能力和營(yíng)銷管理能力，又具有市場(chǎng)營(yíng)銷策劃

學(xué)前教育 階段，大腦科學(xué)證明，早期經(jīng)驗(yàn)影響大腦結(jié)構(gòu)，學(xué)前教育為人的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)，為提高國(guó)民素質(zhì)社會(huì)發(fā)展提高社會(huì)人力資

　　主干學(xué)科　　藝術(shù)學(xué)　　主干課程　　表演基礎(chǔ)理論、表演基本技　　能、表演劇目、藝術(shù)理論、文學(xué)修養(yǎng)課程?！　?shí)踐教學(xué)　　主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：結(jié)合教學(xué)組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和藝術(shù)實(shí)踐，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動(dòng)。　　相近專業(yè)　　音樂(lè)學(xué) 作曲與作曲技術(shù)理論 音

學(xué)前教育　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能在幼兒教育領(lǐng)域從事教育教學(xué)或管理等工作，具有良好的職業(yè)道德意識(shí)、精湛的專業(yè)技能、較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)能力和可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)與適應(yīng)能力幼兒教師。　　主干課程：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健、學(xué)前兒童五大領(lǐng)

培養(yǎng)方向：導(dǎo)游、旅游資源開(kāi)發(fā)管理、旅行社經(jīng)營(yíng)與管理職業(yè)技能認(rèn)證：導(dǎo)游資格證、旅游規(guī)劃師證等