一、專業(yè)名稱及專業(yè)代碼　　專業(yè)大類：公共管理與服務(wù)大類　　專 業(yè) 類：公共服務(wù)類　　專業(yè)名稱：幼兒發(fā)展與健康管理　　專業(yè)代碼：690306　　二、招生對象與學(xué)制、學(xué)習(xí)形式　　1.招生對象：高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生　　2.學(xué) 制：三年　　3.學(xué)習(xí)形式：全

計算機平面設(shè)計可從事包裝設(shè)計、裝潢設(shè)計、海報設(shè)計、廣告設(shè)計、藝術(shù)照處理、網(wǎng)站美工、企業(yè)視覺形象識別VI設(shè)計等工作。

焊接加工 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事焊接加工的中級技能人才 課程：機械識圖與CAD、典型機械結(jié)構(gòu)、金屬材料選用與熱處理、電工技能、鉗工技能、焊接檢驗技能、冷作鈑金工技能、焊工綜合技能等

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)專業(yè)知識過硬，專業(yè)技能扎實，具有綜合職業(yè)能力，能勝任幼兒教育一線工作的高素質(zhì)教師和初中級實用型人才。著重培養(yǎng)鋼琴、舞蹈、美術(shù)、幼兒英語專職教師。專業(yè)課程計算機、書法、幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、音樂、美術(shù)、舞蹈、教師口語

培訓(xùn)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機械零部件識圖與測繪、CAD 三維造型設(shè)計、機械加工工藝文件識讀與編制，熟悉安全操作規(guī)程、各類金屬切削加工方法及加工裝備、常見零件程序編制方法與加工等基本知識，具備數(shù)控機

專業(yè)特色 1、專業(yè)課程師資100%具有實際飛行經(jīng)驗和航空公司工作經(jīng)歷，且持有航空教員資格證書； 2、具有一流的全仿真模擬客艙、地面實訓(xùn)服務(wù)系統(tǒng)； 3、高達90%以上的行業(yè)對口就業(yè)率； 4、雙證書：學(xué)歷證書+民航乘務(wù)服務(wù)技能實訓(xùn)證書； 5、專業(yè)課程使用自編教材

　　專業(yè)介紹　　學(xué)前教育是研究教育現(xiàn)象和教育問題，揭示教育規(guī)律的學(xué)科。首先，我們得掌握“三基”即基本概念、基本理論和基本知識，并了解相關(guān)的新信息。其次，在平時的學(xué)習(xí)中應(yīng)多學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)科，如哲學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、社會學(xué)、教育統(tǒng)計、政治經(jīng)濟

　　學(xué)前教育系是樂山市中職學(xué)校中最早獨立設(shè)置該專業(yè)的系部，現(xiàn)有在校生1000余人，配有琴房、舞蹈室和一所省級示范幼兒園——樂山市金太陽幼兒園。堅持“姓師、重能、為幼、為小”的辦學(xué)定位，探索“校園、校校合作，師生一體”的人才培養(yǎng)模式，強化學(xué)生“能

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事國標(biāo)舞專業(yè)訓(xùn)練、教學(xué)的從業(yè)人才；培養(yǎng)從事國標(biāo)舞競技比賽的運動員；培養(yǎng)從事國標(biāo)舞表演的專業(yè)演員；為高等院校、專業(yè)運動隊、學(xué)校及培訓(xùn)機構(gòu)輸送國標(biāo)舞訓(xùn)練相關(guān)人才。招生對象：招收9-14歲在校學(xué)生，具備基本運動、舞蹈素質(zhì)，身體健康、五

　　層次：高升專學(xué)習(xí)期限：2.5年專業(yè)介紹：工程造價專業(yè)是教育部根據(jù)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要而新增設(shè)的熱門專業(yè)之一，是以經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、土木工程為理論基礎(chǔ)，從建筑工程管理專業(yè)上發(fā)展起來的新興學(xué)科?！　〈_認選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)工程造價專業(yè)培養(yǎng)德智