主要課程　　汽車文化、汽車構(gòu)造、汽車使用與日常保養(yǎng)、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車底盤(pán)構(gòu)造與維修、汽車電子控制裝置技術(shù)、汽車故障診斷技術(shù)等、機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、汽車構(gòu)造與應(yīng)用、汽車制造加工工藝、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車

烹飪烹飪指的是膳食的藝術(shù)，是一種復(fù)雜而有規(guī)律的將食材轉(zhuǎn)化為食物的加工過(guò)程。是對(duì)食材加工處理，使食物更可口，更好看，更好聞的處理方式與方法。一道美味佳肴，必然色香味意形養(yǎng)俱佳，不但讓人在食用時(shí)感到滿足，而且能讓食物的營(yíng)養(yǎng)更容易被人體吸收。基本

培訓(xùn)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機(jī)械加工技術(shù)、電工電子技術(shù)、檢測(cè)技術(shù)、液壓與氣動(dòng)、電氣控制技術(shù)、自動(dòng)生產(chǎn)線技術(shù)及機(jī)電設(shè)備維修等基本知識(shí)，具備機(jī)電--體化設(shè)備操作、安裝、調(diào)試、維護(hù)和維修能力，從事自動(dòng)生產(chǎn)

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)與中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，牢固掌握文化基礎(chǔ)知識(shí)、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理的基礎(chǔ)理論知識(shí)和綜合職業(yè)能力，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)、管理第一線從事數(shù)控設(shè)備

專業(yè)前景高爾夫運(yùn)動(dòng)自20世紀(jì)80年代進(jìn)入我國(guó)以來(lái)，得到了飛快的發(fā)展，目前中國(guó)的高爾夫運(yùn)動(dòng)正處在方興未艾的快速發(fā)展階段。據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，2012年我國(guó)中等收入階層將達(dá)到35%左右，如果中國(guó)高爾夫球消費(fèi)人群每年增長(zhǎng)千分之一，預(yù)計(jì)20年內(nèi)，中國(guó)高爾夫消

　　本專業(yè)從2013年開(kāi)始招生，與綿陽(yáng)市中心醫(yī)院、綿陽(yáng)市四〇四醫(yī)院、綿陽(yáng)市第三人民醫(yī)院、四川省科學(xué)城醫(yī)院等單位聯(lián)合開(kāi)展本科人才培養(yǎng)工作?！　∨囵B(yǎng)具有基本的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)和智能醫(yī)學(xué)影像的基礎(chǔ)理論知識(shí)和德智體美勞良好綜合素質(zhì)，掌握

　　機(jī)械工藝技術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，掌握現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具備較強(qiáng)的機(jī)械制造工藝設(shè)計(jì)、機(jī)械加工和設(shè)備操作、維護(hù)能力的職教“雙師型”師資，以及面向企業(yè)生產(chǎn)一線具有機(jī)械制造領(lǐng)域的產(chǎn)品工藝設(shè)計(jì)與制造、設(shè)備操作

　　旅游服務(wù)與管理專業(yè)：　　培養(yǎng)目標(biāo)：　　:旅游服務(wù)與管理專業(yè)簡(jiǎn)介 一、培養(yǎng)目標(biāo)： 使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒

主要課程　　熱工學(xué)、工程流體力學(xué)、工程力學(xué)、泵與壓縮機(jī)、工程制圖與CAD、電工技術(shù)、輸油管道設(shè)計(jì)與管理、油氣集輸、天然氣輸送設(shè)計(jì)與管理、油庫(kù)設(shè)計(jì)與安全管理、油罐與管道強(qiáng)度設(shè)計(jì)、城市燃?xì)廨斉?、加油加氣站設(shè)計(jì)與管理、油氣儲(chǔ)運(yùn)施工技術(shù)等。　　主要實(shí)