主干課程：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方 法、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教 育等?！　∨囵B(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實的學(xué)前教育專業(yè)知識

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠?qū)θ梭w營養(yǎng)狀況及膳食營養(yǎng)進(jìn)行評價、管理和指導(dǎo);開展預(yù)防常見的以及與營養(yǎng)相關(guān)的慢性病的飲食營養(yǎng)指導(dǎo)工作;具備膳食營養(yǎng)狀況調(diào)查分析能力、營養(yǎng)食品開發(fā)的設(shè)計與評價的應(yīng)用型高等職業(yè)技術(shù)人才。主要課程：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、解剖生理學(xué)、病理學(xué)、

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有在電子商務(wù)平臺設(shè)計、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷業(yè)務(wù)、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計、電子商務(wù)平臺美術(shù)設(shè)計、網(wǎng)上國際貿(mào)易、電子商務(wù)支持系統(tǒng)的推廣、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)等方面的人才。知識要求掌握自然科學(xué)、社會科學(xué)和人文學(xué)科等通識類相關(guān)知識。掌握現(xiàn)代管理、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)和

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)踐行社會主義核心價值觀，具有社會責(zé)任感、公共意識和創(chuàng)新精神，適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，具有人文精神與科學(xué)素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理理論及管理方法，具有國際視野、本土情懷、創(chuàng)新意識、團(tuán)隊精神和溝通技能，能夠在企事業(yè)單位、行政部門等機(jī)構(gòu)從事

　　培養(yǎng)要求本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能，勝任中西醫(yī)臨床各科護(hù)理和整體護(hù)理，并具有醫(yī)療管理能力和一般診療技能的高級專門人才。　　主干課程主要課程有人體解剖學(xué)、生理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、西醫(yī)診斷學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)

主干課程女性盆底解剖學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、生物化學(xué)、組織胚胎學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、健康評估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、兒科學(xué)模塊、產(chǎn)科急危重癥、婦科學(xué)模塊、助產(chǎn)學(xué)模塊、助產(chǎn)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、母嬰保健學(xué)、母嬰營養(yǎng)學(xué)等.

藥學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識和實驗技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。 藥學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)各主要分支學(xué)科的基本理論和

專業(yè)介紹第二次世界大戰(zhàn)以后，隨著體育事業(yè)的長足進(jìn)步，特別是奧林匹克運動的飛速發(fā)展，體育行業(yè)急劇擴(kuò)展，體育專門人才的各類需求也愈益突出。社會上除了對體育教師有更大的需求外，對高水平的運動員、教練員，對體育科技工作者、體育管理工作者、體育經(jīng)濟(jì)工

汽車維修專業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有良好職業(yè)道德，懂得汽車發(fā)動機(jī)的原理和結(jié)構(gòu)組成，掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術(shù)與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識，具有一定的公共交際能力和業(yè)務(wù)