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        •   專業(yè)課程:  1.專業(yè)基礎(chǔ)課:設(shè)計初步、建筑制圖與模型基礎(chǔ)、形態(tài)與空間、建筑典例分析與解讀、建筑技術(shù)基礎(chǔ),  2.專業(yè)課:當(dāng)代建筑歷史與理論、設(shè)計策劃、營建與構(gòu)造、經(jīng)驗與空間、地域性建筑研究、建筑經(jīng)濟與法規(guī)、概念設(shè)計、城市(景觀)設(shè)計、建筑與
        • 培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握工程力學(xué)、土力學(xué)、測量學(xué)、房屋建筑學(xué)和結(jié)構(gòu)工程學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本知識,具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設(shè)計、研究開發(fā)、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設(shè)計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門
          貴州 黔東南苗族侗族自治州

        • 學(xué)制:初中四年制、高中三年制開設(shè)校區(qū):成都校區(qū)就業(yè)方向:面向中大型企業(yè),能從事電氣設(shè)備安裝,機床上進行零件的加工,并能對機床進行安裝、調(diào)試、維護及班組管理和機械工藝編制相關(guān)工作。
        • 旅游服務(wù)與管理專業(yè) 旅游管理專業(yè)是隨著旅游經(jīng)濟的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型學(xué)科。在中國,這門學(xué)科的產(chǎn)生只有二十年的時間,但已成為工商管理學(xué)科體系中的一個重要的學(xué)科部門,培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識,能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)
          貴州 黔西南布依族苗族自治州

        • 0604—4中級 培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)在企事業(yè)單位會計部門,從事會計核算、出納、稅務(wù)等崗位工作或在相關(guān)部門從事社保、文秘、倉庫管理、收銀等工作的中級技能人才。 學(xué)習(xí)年限:3年(初中畢業(yè)生),2年(高中畢業(yè)生) 職業(yè)能力: 具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)
          四川 攀枝花市

        • 建筑工程施工專業(yè),本專業(yè)培養(yǎng)掌握建筑工程施工技術(shù)和管理的基本知識,具備能從事工程施工和工程造價計量的實際工作能力,具有建筑施工企業(yè)生產(chǎn)一線的技術(shù)人員的崗位能力和專業(yè)技能,并能在相關(guān)崗位從事技術(shù)及管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。主要課程建筑力
        • 電子商務(wù)組成立于2003年,本專業(yè)經(jīng)過多年探索發(fā)展,現(xiàn)有專職教師5名,其中高級以上職稱1人,中級職稱教師4名,具有碩士學(xué)位的教師1,學(xué)士學(xué)位教師4名,兼職教師全部來自企業(yè)一線,具有豐富的電子商務(wù)從業(yè)經(jīng)驗,承擔(dān)專業(yè)實踐教學(xué)任務(wù)。專業(yè)現(xiàn)擁有電子商務(wù)專業(yè)
        • 培養(yǎng)面向:主要面向工商、金融、服務(wù)等行業(yè),培養(yǎng)從事會計、審計、出納、成本核算、報表分析和庫存系統(tǒng)、采購系統(tǒng)及銷售系統(tǒng)、納稅申報、營銷和經(jīng)濟管理應(yīng)用型人才。主干課程:基礎(chǔ)會計、統(tǒng)計原理、經(jīng)濟法、財務(wù)會計、成本會計、管理會計、企業(yè)理財、財務(wù)管理
        • 主要課程  生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)課程有《植物生長與環(huán)境調(diào)控》、《土壤肥料及應(yīng)用》、《果樹生產(chǎn)技術(shù)》、《蔬菜生產(chǎn)技術(shù)》、《農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)》、《農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)》、《生態(tài)農(nóng)業(yè)應(yīng)用技術(shù)》、《環(huán)境生態(tài)》、《農(nóng)業(yè)環(huán)境保護》、《無公害農(nóng)業(yè)與綠色有機食品》。培養(yǎng)目
        • 專業(yè)介紹伴隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)的日新月異,中國迎來了高樓時代,電梯數(shù)量快速增長,已成為大眾生活不可或缺的重要垂直交通設(shè)施,電梯的規(guī)范安全運行已成為備受關(guān)注的“民生工程”,電梯行業(yè)的高技能人才已成為我國緊缺型專業(yè)人才。培養(yǎng)目標(biāo)從事電梯生產(chǎn)、安裝、安
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