課程設置：學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學、幼兒英語、幼兒文學、學前教學法、幼兒園組織與管理、計算機應用基礎、樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴、兒歌彈唱、美術鑒賞、素描色彩、手工制作、簡筆畫、基礎圖案、舞蹈等。

　　一、專業(yè)介紹　　培養(yǎng)目標為工礦電子與信息企業(yè)培養(yǎng)具有基本操作能力的中初級技能型勞動者?！　【蜆I(yè)面向企、事業(yè)單位技術設備維護和自動控制系統的初、中級技術人員　　職業(yè)能力要求具有常規(guī)安全操作規(guī)范和合格的電子產品維修、電工從業(yè)資格證　　專業(yè)教

工程造價專業(yè)是教育部根據國民經濟和社會發(fā)展的需要而新增設的熱門專業(yè)之一，是以經濟學、管理學、土木工程為理論基礎，從建筑工程管理專業(yè)上發(fā)展起來的新興學科。當前，幾乎所有工程從開工到竣工都要求全程預算，包括開工預算、工程進度撥款、工程竣工結算等

　　專業(yè)介紹：信息工程專業(yè)是學校教育綜合改革試點專業(yè)。主要學習信息理論和信息技術等方面的基礎知識，接受信息工程領域軟硬件開發(fā)、系統與網絡的設計與應用、科學研究和工程實踐方面的基本訓練，具備能在信息通信領域從事專業(yè)技術工作的基本能力。該專業(yè)現

一、專業(yè)定位立足區(qū)域行業(yè)產業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)適應普通機床、數控車床、數控銑床、加工中心操作等崗位需求的中級應用型技術技能型人才。二、課程設置公共基礎課:立業(yè)立人、語文、數學、英語、、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律基礎、經濟政治與社會、哲學與人生、體

　　【電子信息工程(本科)學制：4年 授予學位：工學學士學位】　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有電子技術和信息系統的基本理論和基本知識，受到電子與信息工程實踐的基本訓練，具有較強實踐能力;綜合素質高，具有創(chuàng)新精神;能從事各類電子設備和信息系統的研究、設計、制

主要課程　　計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統、數據庫系統SQL、數據結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網絡原理、工程經濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網絡與網站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)為“三農”服務、與社會主義現代化建設要求相適應的德、智、體、美、勞全面發(fā)展、適應社會主義市場經濟發(fā)展需求的綜合型、應用型高端技能人才。掌握生態(tài)農業(yè)技術專業(yè)的理論和技能知識;具備農業(yè)生產、技術服務和經營管理工作的知識和能力。主干

數控技術應用數控技術應用專業(yè)培養(yǎng)與中國社會主義現代化建設相適應，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，牢固掌握文化基礎知識、具備從事數控加工和數控設備操作與管理的基礎理論知識和綜合職業(yè)能力，有較強的實踐能力，在生產、服務、技術、管理第一線從事數控設備

培養(yǎng)方向：培養(yǎng)掌握各類電器設備與電子技術基礎理論，熟悉電子產品的基本工作原理及電路分析，掌握本專業(yè)所必需的基本操作技能和電子產品的裝配、調試、維修技能的中級技術工人。主要課程包括：電子技術基礎、電工基礎、電工學、電子技術工藝基礎、電子測量與