專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：國(guó)際商務(wù)（121200）　　主要專(zhuān)業(yè)課程：國(guó)際商務(wù)實(shí)務(wù)、國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)基礎(chǔ)、國(guó)際商務(wù)談判、商法與案例、世界經(jīng)濟(jì)概論、對(duì)外貿(mào)易理論、公共關(guān)系基礎(chǔ)、物流基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、物流市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)等?！　W(xué)習(xí)模式：通用中專(zhuān)模式（在校學(xué)習(xí)兩年半、第六學(xué)期帶薪頂

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理和信息經(jīng)濟(jì)理念，掌握信息技術(shù)和電子服務(wù)綜合技能，具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)，具備一定的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)商務(wù)運(yùn)營(yíng)、專(zhuān)業(yè)管理和技術(shù)服務(wù)需要的復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型專(zhuān)業(yè)人才理論教學(xué)課程理論教學(xué)課程

機(jī)械加工專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程機(jī)器的生產(chǎn)過(guò)程是指從原材料(或半成品)制成產(chǎn)品的全部過(guò)程。對(duì)機(jī)器生產(chǎn)而言包括原材料的運(yùn)輸和保存，生產(chǎn)的準(zhǔn)備，毛坯的制造，零件的加工和熱處理，產(chǎn)品的裝配、及調(diào)試，油漆和包裝等內(nèi)容。生產(chǎn)過(guò)程的內(nèi)容十分廣泛，現(xiàn)代企業(yè)用系統(tǒng)工程學(xué)

專(zhuān)業(yè)介紹培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美等方面全面發(fā)長(zhǎng)的高等技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才，學(xué)生應(yīng)在具有必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握從事本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，能在

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)　　培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和誠(chéng)信品質(zhì)的高素質(zhì)應(yīng)用型會(huì)計(jì)學(xué)人才。畢業(yè)生掌握會(huì)計(jì)基本理論和基本技

　　培養(yǎng)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)形體訓(xùn)練、禮儀、化妝、民航法律法規(guī)、民航服務(wù)心理學(xué)、民航服務(wù)英語(yǔ)、普通話(huà)與播音技巧、民航旅客運(yùn)輸、

　　層次：專(zhuān)升本學(xué)習(xí)期限：3年專(zhuān)業(yè)介紹：護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才?！　〈_認(rèn)選擇該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)護(hù)理學(xué)

電子電器應(yīng)用與維修是一門(mén)專(zhuān)業(yè)學(xué)科，主要是為了培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的，在電子電器設(shè)備生產(chǎn)、服務(wù)、經(jīng)營(yíng)和維修第一線工作的，具有綜合職業(yè)能力的初、中級(jí)技術(shù)能人才。主要課程電子電工技術(shù)基礎(chǔ)、電視機(jī)原理與維修、電熱與電動(dòng)器具原理與維修

理論起源現(xiàn)代教育技術(shù)起源于20世紀(jì)30年代的美國(guó)。中國(guó)的現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展起始于上世紀(jì)80年代，引起自美國(guó)，當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)稱(chēng)之為電化教育。當(dāng)時(shí)電化教育活動(dòng)中使用的幻燈、電影等媒體比原始口耳之學(xué)以及后來(lái)的印刷媒體用于教學(xué)，其傳播方式躍進(jìn)了一大步，已屬現(xiàn)代教

主干課程：數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與應(yīng)用、微機(jī)組裝與維護(hù)、電子商務(wù)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與管理、電子商務(wù)安全技術(shù)、交互式網(wǎng)頁(yè)編程技術(shù)、電子商務(wù)概論、企業(yè)會(huì)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、物流與配送技術(shù)等。