汽車運用與維修汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。 培養(yǎng)要求 (1) 了解汽車維修企業(yè)的生產過程，具有

實踐教學建筑力學、建筑材料與建筑結構、建筑工程測量與制圖技術、農業(yè)設施施工技術、設施植物環(huán)境、設施園藝栽培技術、牧業(yè)環(huán)境工程技術、建筑工程測量訓練、建筑圖紙的識讀與繪制、農業(yè)設施機械使用維修訓練、農業(yè)設施建筑施工訓練、設施果、蔬、花栽培訓練

運輸管理培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，重點面向鐵路、公路、港口、城市軌道交通等大型運輸企業(yè)，從事運輸組織、計劃與管理及各級調度指揮工作，具備城市軌道交通運營管理的實際運作能力。運輸管理就業(yè)方向鐵道運輸業(yè)經營組織與管理部門。運輸管

培養(yǎng)目標在國家教育方針指引下，以提高國民素質為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，培養(yǎng)同21世紀現代農業(yè)經濟要求相適應，為農村發(fā)展、農業(yè)進步、農民增收服務，具有全面素質和綜合職業(yè)能力，在農業(yè)第一線種植生產經營、產品加工與銷售技術人員及

　　面向電梯制造、安裝、維修與調試、管理、服務第一線行業(yè)需要，掌握具備電梯安裝、維保、調試、電梯工程項目管理等專業(yè)知識和核心職業(yè)技能，具備行業(yè)職業(yè)資格，能從事現代電梯安裝、檢修、運行維護、銷售服務及施工現場管理的技能型人才。　　【主干課程】

培養(yǎng)具有機械、電子、數碼等產品結構研發(fā)設計的能力、運用現代技術手段測試機電參數、合理運用機電設備和具有機電產品的開發(fā)運用能力，從事工業(yè)機器人自動化的操作和維護的專業(yè)技術人才。在工業(yè)生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發(fā)、運用研究、

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機系統(tǒng)與信息處理知識，具備數據庫管理、數據處理、大數據應用系統(tǒng)搭建、大數據分析處理的能力，從事信息產業(yè)、商務服務業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質技術技能人才。主

　　培養(yǎng)目標　　具有較高的職業(yè)素質和藝術修養(yǎng)，具備動畫和游戲美工基礎知識，能夠從事動漫創(chuàng)意設計、動漫二維制作、動畫三維電腦制作、影視動畫藝術創(chuàng)作，以及動漫行業(yè)企業(yè)相關的管理與服務等工作?！　【蜆I(yè)方向　　在動漫公司、影視與文化傳播公司、游戲設

電子技術應用：本專業(yè)培養(yǎng)具有電子應用技術必需的理論知識同時具備較強的實踐能力，能夠從事電子產品的裝配、檢測、故障分析和維修，具有良好的思想素質和職業(yè)道德，具備較強的電子電工職業(yè)技能，能勝任電子行業(yè)生產管理第一線工作，具有開拓和創(chuàng)業(yè)精神的中等

專業(yè)介紹近期目標是力爭有五年左右的時間，初步建立起一套由部、省縣三級組成，布局合理，職能明確，專業(yè)齊全，運行高效，既符合我國國情又與國際接軌的農產品質量安全檢驗檢測體系.農產品質量安全檢測體系建設，要突出健全和提高部級專業(yè)性(包括區(qū)域性)農產